KUNCI JAWABAN pkn kelas 7 Aktivitas 4.2 halaman 89 90 tabel 4.2 bab 4

 Kunci Jawaban PKn Kelas 7 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Buku Siswa Kurikulum 2013 edisi revisi 2107  kelas 1 smp mtsKUNCI JAWABAN pkn kelas 7  Aktivitas 4.2 halaman 89 90 tabel 4.2 bab 4 Tabel 4.2 Keberagaman Suku Bangsa dan Budaya di Sekitar

Peserta Didik

📙Baca juga”

Tabel 4.2 Keberagaman Suku Bangsa dan Budaya di Sekitar Peserta Didik

😄✋ Hallo temen temen selamat datang di blog ilmu edukasi, blog ilmu edukasi berisikan kunci Jawaban buku pelajaran MI SD, SMP, MTS, SMA, SMK, MA, MAK Pasti dapat nilai 100

Tabel 4.2 Keberagaman Suku Bangsa dan Budaya di sekitar Peserta Didik.
No
Suku Bangsa
Uraian
1
Nangroe Aceh Darussalam (NAD)
a.       Nama Bahasa Daerah : Aneuk Jamee, Kluet, Alas, Gayo, Haloban, Devayan, Simeulue, Tamiang. Singkil.
b.      Nama Rumah Adat : Krong Bade, Rumoh Aceh
c.       Nama Tarian Daerah : Seudati, Tari Ratoh Jaroe, Tari Saman, Tari Ranup Lampuan, Tari Bines, Tari Didong, Tari Guel, Tari Mesekat, Tari Ula Ula Lembing, Tari Tarek Pukat, Tari Rampai Geleng, Tari Pho.
d.      Nama Pakaian Daerah :
1.      Ulee Balang,
2.      Pakaian Pengantin Pria (Linto Baro) : Baju Meukeusah, Celana Sileuweu, Tutup Kepala / Kopiah, senjata Tradisional.
3.      Pakaian Pengantin Wanita (Daro Baro) : Baju Kurung, Celana Cekak Musang, Penutup Kepala & Perhiasan.
2
Jawa Barat
a.       Nama Bahasa Daerah : Sunda, Bahasa Cirebonan, Bahasa Cirebon dialek Indramayu, Bahasa Melayu dialek Betawi, Bahasa Betawi.
b.      Nama Rumah Adat : Jolopong, Badak Heuay, Tagog Anjing, Jubleg Nangkub, Parahu Kumureub, Julang Ngapak. Kasepuhan.
c.       Nama Tarian Daerah :  Tari Jaipongan, Merak, Tari Topeng Cirebon, Tari Wayang, Tari Ketuk Tilu, Tari Keurseus, Tari Buyung, Tari Ronggeng Bugis, Tari Daun Pulus, Tari Sintren, Tari Sampiung,
d.      Nama Pakaian Daerah : Baju Kampret / Salontren, Calana Komprang, Kebaya, Pakaian Pengantin Sukapura,

3. Suku Musi
a. Nama bahasa daerah : Melayu Sekayu
b. Nama rumah adat : Pesirah
c. Nama tarian daerah : Stabek
d. Nama pakaian daerah : Sedekah lembang
4. Suku Kerinci
a. Nama bahasa daerah : Melayu Kerinci
b. Nama rumah adat : Rumah panggung kajang leko
c. Nama tarian daerah : Rangguk
d. Nama pakaian daerah : Melayu Jambi
5. Suku Lintang
a. Nama bahasa daerah : Melayu lintang
b. Nama rumah adat : Rumah panggung
c. Nama tarian daerah : Tari mapak
d. Nama pakaian daerah : Empat lawang
Kesimpulan :
Setelah mempelajari berbagai macam keberagaman suku bangsa dan budaya, kita sebagai warga negara menyadari akan kekayaan budaya yang ada dimiliki oleh bangsa Indonesia ini. Sudah sepantasnya kita menjaga dan melestarikan keberagaman Suku Bangsa dan Budaya ini dengan cara saling menghormati antara budaya suku bangsa yang satu dengan budaya suku bangsa lainnya.

Baca juga:

  • Kunci Jawaban PPKn Kelas 7 Halaman 86, 87
  • Kunci Jawaban PPKn Kelas 7 Halaman 89, 90
  • Kunci Jawaban PPKn Kelas 7 Halaman 92, 93
  • Kunci Jawaban PPKn Kelas 7 Halaman 94, 95
  • Kunci Jawaban PPKn Kelas 7 Halaman 97
  • Kunci Jawaban PPKn Kelas 7 Halaman 101, 102
  • Kunci Jawaban PPKn Kelas 7 Halaman 106, 107, 108
  • Kunci Jawaban PPKn Kelas 7 Halaman 113
    • Best insurance in America

      Do  you want to get pick up? But you could also say,   should we order take out? Should we order  carry out? Should we order take away?  A lot of different phrases and you are  going to hear these all around the US,   so it’s just your choice what you’d like to use.  Another fun question to ask what someone would   like to eat is, what are you in the mood for?  What are you in the mood for? Don’t deny it,   sometimes in your heart you’re just intabel 4.2 keberagaman suku bangsa dan budaya disekitar peserta didik

      kunci jawaban pkn kelas 7 halaman 90 dan 92
      tabel keragaman suku bangsa dan budaya di indonesia
      tabel 4.3 keberagaman suku bangsa dan budaya disekitar peserta didik
      aktivitas 4.2 pkn
      tabel 6.2 keberagaman suku bangsa dan budaya di sekitar peserta didik
      tabel 4.3 pkn kelas 7
      10 keberagaman suku bangsa dan budaya di sekitar peserta didik

       the mood  for comfort food, something that’s heavy and   rich and reminds you of a cozy, warm time in  your childhood. Maybe it’s not very healthy,   but you’re in the mood for comfort food, or  mayb

      e you’re in the mood for something light.   You want a salad or sushi, something light. This idea of w

      hat are you feeling like   you want to eat? But we often reduce  this question and instead of saying,   what are you in the mood for? We might say,  whatcha in the mood for? Whatcha, whatcha   is what are you… Whatcha in the mood  for? Here, the word you has been reduced to   cha. Cha, this is extremely common in spoken  English that the word you gets changed up in   a lot of ways. We already talked about one of  those, ya, and this is another, cha. Whatcha   in the mood for? Whatcha in the m

      tabel 4.2 keberagaman suku bangsa dan budaya disekitar peserta didik
      kunci jawaban pkn kelas 7 halaman 90 dan 92
      tabel keragaman suku bangsa dan budaya di indonesia
      tabel 4.3 keberagaman suku bangsa dan budaya disekitar peserta didik
      aktivitas 4.2 pkn
      tabel 6.2 keberagaman suku bangsa dan budaya di sekitar peserta didik
      tabel 4.3 pkn kelas 7
      10 keberagaman suku bangsa dan budaya di sekitar peserta didik

      ood for? Or we could reduce this even further. Wha’ya   in the mood for? Wha’ya in the mood for? This is  extremely reduced, but notice what’s happening.   What are you in the mood for? The word R is gone  and the word you has been reduced to ya, so when   we link together, what and you, super

       fast.  Wha’ya in the mood for? Wha’ya in the mood for?   You don’t want to say this reduction slowly.  Wha’ya in the mood for? Now, we can say it like   that to practice for this lesson, but when  this is in d

      aily conversation, it’s really   fast. That’s the purpose of a reduction. Do you think you could say this with me   really fast? Wha’ya in the mood for? Wha’ya  in the mood for? Wha’ya in the mood for?   Great. All right. Let’s talk about some common  answers to these questions so that you can be   preparedtabel 4.2 keberagaman suku bangsa dan budaya disekitar peserta didik

      kunci jawaban pkn kelas 7 halaman 90 dan 92
      tabel keragaman suku bangsa dan budaya di indonesia
      tabel 4.3 keberagaman suku bangsa dan budaya disekitar peserta didik
      aktivitas 4.2 pkn
      tabel 6.2 keberagaman suku bangsa dan budaya di sekitar peserta didik
      tabel 4.3 pkn kelas 7
      10 keberagaman suku bangsa dan budaya di sekitar peserta didik

       and ready. When someone asks you, “Wha’ya  in the mood for?” You might say, “Let’s order in.   How about…” Some option. How about pizza? Let’s  order in. This is another phrase for talking about   bringing the food back to your house. You  don’t want to get all ready and then go to the   restaurant,

       or maybe you don’t feel comfortable  doing that. You might just say, “Let’s order in.   How about pizza?” This expressitabel 4.2 keberagaman suku bangsa dan budaya disekitar peserta didik

      kunci jawaban pkn kelas 7 halaman 90 dan 92
      tabel keragaman suku bangsa dan budaya di indonesia
      tabel 4.3 keberagaman suku bangsa dan budaya disekitar peserta didik
      aktivitas 4.2 pkn
      tabel 6.2 keberagaman suku bangsa dan budaya di sekitar peserta didik
      tabel 4.3 pkn kelas 7

      10 keberagaman suku bangsa dan budaya di sekitar peserta didikon, how  about, is a great way to give a suggestion.  This is excellent in professional situations.  “Hey, how about if we try this marketing plan?”   Or, it’s great for informal situati

      ons to give  a suggestion about something you want to eat.   “How about pizza? What do you think about that?”  Sometimes this 

      tabel 4.2 keberagaman suku bangsa dan budaya disekitar peserta didik
      kunci jawaban pkn kelas 7 halaman 90 dan 92
      tabel keragaman suku bangsa dan budaya di indonesia
      tabel 4.3 keberagaman suku bangsa dan budaya disekitar peserta didik
      aktivitas 4.2 pkn
      tabel 6.2 keberagaman suku bangsa dan budaya di sekitar peserta didik
      tabel 4.3 pkn kelas 7
      10 keberagaman suku bangsa dan budaya di sekitar peserta didik

      You May Also Like