1. Jelaskanlah struktur pembentuk teks tersebut secara jelas! 2. Simpulkan teks tersebut berdasarkan kelengkapan strukturnya!

1. Jelaskanlah struktur pembentuk teks tersebut secara jelas! 2. Simpulkan teks tersebut berdasarkan kelengkapan strukturnya! kelas 2 SMA MA MAK SMK kurikulum 2013 revisi 2017  Hallo temen temen selamat datang di blog ilmu edukasi, blog ilmu edukasi berisikan kunci Jawaban buku pelajaran MI SD, SMP, MTS, SMA, SMK, MA, MAK Pasti dapat nilai 100 

1. Jelaskanlah struktur pembentuk teks tersebut secara jelas! 2. Simpulkan teks tersebut berdasarkan kelengkapan strukturnya!

1. Jelaskanlah struktur pembentuk teks tersebut secara jelas! 2. Simpulkan teks tersebut berdasarkan kelengkapan strukturnya!
1. Jelaskanlah struktur pembentuk teks tersebut secara jelas! 2. Simpulkan teks tersebut berdasarkan kelengkapan strukturnya!

KUNCI JAWABAN

 Tugas 1
1. Jelaskanlah struktur pembentuk teks tersebut secara jelas!
Jawaban : 

a). Tujuan :
Menjelaskan tahapan-tahapan bagaimana merawat rambut
pendek dengan baik

1. Jelaskanlah struktur pembentuk teks tersebut secara jelas! 2. Simpulkan teks tersebut berdasarkan kelengkapan strukturnya!

ini lanjutannya  KUNCI JAWABAN bahasa indonesia kelas 11 Tugas 1 Halaman 19

Tinggalkan comen(masukan dan riqust pembahasan selanjutnya)
“NILAI✔️100✔️ Pembahasan kunci jawaban kelas 11 semua pelajaran. lengkap di link ini iya Kunci jawaban indonesia kelas 11

    Rangkuman bahasa indonesia kelas 11

    1. Jelaskanlah struktur pembentuk teks tersebut secara jelas! 2. Simpulkan teks tersebut berdasarkan kelengkapan strukturnya! kelas 2 SMA MA MAK SMK kurikulum 2013 revisi 2017 coba mendekati Naura,… tapi kalau dia juga menyukaimu. Kakak, totalnya jadi 145 ribu rupiah. Ya. Kenapa kau membeli alat tes kehamilan? Aku terima, ya. Kau hamil? Terima kasih. Apa? Hamil? Yang benar saja, masa aku hamil? Itu alat tes kehamilan untuk apa? Untuk cek hamil atau tidak, ‘kan? Tidak, buat apa? Itu… Untuk ibuku. Terima kasih. Kau sendiri sedang apa di sini? Aku beli ini. 
    1. Jelaskanlah struktur pembentuk teks tersebut secara jelas! 2. Simpulkan teks tersebut berdasarkan kelengkapan strukturnya! kelas 2 SMA MA MAK SMK kurikulum 2013 revisi 2017 Minuman itu banyak di mana-mana. Sekalian jalan. Aku mau ke GOR, ada tanding. – Baik. Semoga menang. – 
    1. Jelaskanlah struktur pembentuk teks tersebut secara jelas! 2. Simpulkan teks tersebut berdasarkan kelengkapan strukturnya!
    1. Jelaskanlah struktur pembentuk teks tersebut secara jelas! 2. Simpulkan teks tersebut berdasarkan kelengkapan strukturnya!
    1. Jelaskanlah struktur pembentuk teks tersebut secara jelas! 2. Simpulkan teks tersebut berdasarkan kelengkapan strukturnya! kelas 2 SMA MA MAK SMK kurikulum 2013 revisi 2017 Terima kasih. – Aku pergi dahulu. Dah. – Dah. Positif. Satu tanda ini adalah awal dari lembar baru dari hidupku. Hidup yang tak pernah terbayangkan sebelumnya. Hidup yang aku tidak tahu bagaimana harus menjalaninya. ♪Terbawa kita dalam suasana♪ ♪Ini semua terlalu cepat♪ ♪Kita masih muda♪ ♪Dalam menjalin asmara♪ ♪Tak ingin begini, tak bisa kuhindari♪ ♪Semua telah terjadi♪ ♪Lupakan 
    1. Jelaskanlah struktur pembentuk teks tersebut secara jelas! 2. Simpulkan teks tersebut berdasarkan kelengkapan strukturnya! kelas 2 SMA MA MAK SMK kurikulum 2013 revisi 2017 mimpi-mimpi♪ ♪Akan masa depan♪ ♪Dan hadapi kenyataan ini♪ ♪Kau buatku berikan♪ ♪Semua masa mudaku♪ ♪Dan kau pergi begitu saja♪ Waktu habis! Kau lihat, ‘kan? Sudah jelas atau belum? Mundur. Naura, kenapa kau ke sini? Tumben tidak bilang. Kau kenapa? Kenapa menangis? Kenapa? 
    1. Jelaskanlah struktur pembentuk teks tersebut secara jelas! 2. Simpulkan teks tersebut berdasarkan kelengkapan strukturnya! kelas 2 SMA MA MAK SMK kurikulum 2013 revisi 2017 Ayo kita ke sana, ya. Kau kenapa? Aku terlambat datang bulan, Yuda. Aku… hamil, Yuda. Terlambat datang bulan belum tentu hamil. Aku sudah tes pakai alat tes kehamilan. Positif. Mana alat tes kehamilannya? Mana? Kau bawa? Bawa. Tadi aku sudah masukkan ke dalam tas waktu di taksi, tapi… Jangan-jangan jatuh di taksi? Aduh. Ya sudah, kita tes lagi saja. Tidak, Yuda, tadi benar hasil 
    1. Jelaskanlah struktur pembentuk teks tersebut secara jelas! 2. Simpulkan teks tersebut berdasarkan kelengkapan strukturnya! kelas 2 SMA MA MAK SMK kurikulum 2013 revisi 2017 tesnya positif. Aku sangat yakin. Ya tetap saja, kita harus tes lagi, ya. Aku yakin pasti salah, ya? Aku beli alat tes kehamilannya dulu. Kau tunggu di sini, ya. Baik. Sopirku tidak bisa menjemputku. Ya sudah, kau pulang naik taksi saja. Itu. Mas? Siap, Neng. Geserlah, Widi, sempit sekali. Apa ini? Ya Tuhan, itu alat tes kehamilan, bukan? Positif ya itu? Widi, jijik! Itu bekas pipis nya. Roni ini sedang dipalak oleh mereka bertiga sampai mau dipukul. Untung ada Keenan datang dan menolong Roni. Ya, 
    1. Jelaskanlah struktur pembentuk teks tersebut secara jelas! 2. Simpulkan teks tersebut berdasarkan kelengkapan strukturnya! kelas 2 SMA MA MAK SMK kurikulum 2013 revisi 2017 ‘kan? – Jawab, Roni. – Bohong, Pak. Kau tak perlu takut dengan tukang palak seperti ini. Jawab, Roni. Ya, Pak. Pak. Bukan berarti karena Keenan kemarin melakukan kesalahan,… sekarang dia melakukan hal yang benar dianggap salah. Tidak adil, Pak. Bagaimanapun juga, setiap orang berhak untuk tidak selalu dicap jelek. Begini, jika Bapak tidak percaya,… coba tanya kepada Dandi dari kelas 10 IPS 2. Kemarin saat aku pulang sekolah,… aku lihat dia juga dipalak oleh mereka bertiga. – Benar 
    1. Jelaskanlah struktur pembentuk teks tersebut secara jelas! 2. Simpulkan teks tersebut berdasarkan kelengkapan strukturnya! kelas 2 SMA MA MAK SMK kurikulum 2013 revisi 2017 itu? – Tidak, Pak. Kau mungkin salah lihat. Pak, aku sebagai ketua OSIS,… jabatanku dipertaruhkan kalau aku bohong. Jadi, kau mencoba membohongiku? Keenan! Ini, terima kasih, ya. Rokmu? Sudah kuganti. Untung saja ada teman bawa cadangan. Ya sudah, kalau begitu, aku kembali ke kelas, ya. Sebentar. Terima kasih sudah membantuku. Aku hanya mengatakan kejadian yang sebenarnya. Aku tidak akan membocorkan pacaran rahasiamu. Terima kasih. Naura. (Kau menghindar 
    1. Jelaskanlah struktur pembentuk teks tersebut secara jelas! 2. Simpulkan teks tersebut berdasarkan kelengkapan strukturnya! kelas 2 SMA MA MAK SMK kurikulum 2013 revisi 2017 terus. Kenapa?) (Kau menyesal?) (Kalau kau merasa tidak nyaman, aku minta maaf.) (Tapi aku ingin kau tahu.) (Aku selalu akan mencintaimu dan tidak akan pernah meninggalkanmu.) Janji? Janji. Nanti aku telepon saat kau di rumah. Ya Tuhan! Beruntung banget ya kalau jadi pacar dia. Sebentar. 
    1. Jelaskanlah struktur pembentuk teks tersebut secara jelas! 2. Simpulkan teks tersebut berdasarkan kelengkapan strukturnya! kelas 2 SMA MA MAK SMK kurikulum 2013 revisi 2017 Geng rusuh datang. – Kak Yuda! – Celine. Kenapa? – Aku mau bicara sebentar. – Soal apa? – Di sana saja, yuk? – Baik. Sebentar, ya! Sedang apa Celine berdua dengan Yuda? Maaf mengganggu, sedang seru ya mainnya? Tidak juga, kenapa memangnya? Sebenarnya sudah dari dulu, tapi baru berani sekarang. Soal apa? Aku… menyukaimu, Yuda. Kau ingat di awal aku kelas 10? Aku pernah 
    1. Jelaskanlah struktur pembentuk teks tersebut secara jelas! 2. Simpulkan teks tersebut berdasarkan kelengkapan strukturnya! kelas 2 SMA MA MAK SMK kurikulum 2013 revisi 2017 hampir pingsan saat pelajaran olahraga,… lalu kau membantuku dan membawaku ke UKS. Sejak itu aku menyukaimu. Maksudnya bagaimana? Ya, aku ingin menjadi teman dekat. Pacarmu, begitu. Jadi pacar? Celine. Terima kasih atas perhatiannya,… tapi maaf. Aku sudah punya pacar. Ya Tuhan. Yuda sudah punya pacar. Siapa pacarnya? Pacarmu murid sekolah di sini? Ya. Sudah tiga bulan 
    1. Jelaskanlah struktur pembentuk teks tersebut secara jelas! 2. Simpulkan teks tersebut berdasarkan kelengkapan strukturnya! kelas 2 SMA MA MAK SMK kurikulum 2013 revisi 2017 pacaran. Aku tidak pernah melihatmu bersama perempuan di sekolah ini? Karena kita selama ini merahasiakannya. Rahasia. Kalau boleh tahu, siapa nama pacarmu? Naura. Naura, kau berpacaran dengan Yuda? Benarkah ini, Naura? Naura? Naura? Naura! Naura! Kau kenapa pergi? Lalu, harus bagaimana? Tidak perlu apa-apa, memang benar kau pacarku. Tadi ada teman-teman dan kau sedang ditembak oleh Celine. Lalu, tiba-tiba kau bilang kalau aku pacarmu. Itu sangat aneh. Kembali ke sana. 
    1. Jelaskanlah struktur pembentuk teks tersebut secara jelas! 2. Simpulkan teks tersebut berdasarkan kelengkapan strukturnya! kelas 2 SMA MA MAK SMK kurikulum 2013 revisi 2017 Bilang kepada Celine kalau aku bukan pacarmu. Tidak. Aku tidak mau merahasiakan ini lagi. Kenapa? Ya, aku mau semua orang tahu kalau kau pacarku. Orang tuaku? Sebelum orang tuamu tahu dari teman-temanmu dan sekolah,… aku yang akan menyampaikannya kepada mereka. Ya? Sini. Ayo. Juara dua? Itu juga nilaiku sudah bagus, Yah. Sudah bagus, kau bilang? Ayah mendidikmu agar kau selalu menjadi pos

    You May Also Like