KUNCI JAWABAN pai kelas 11 halaman 14 15 evaluasi bab 1 pilihan ganda dan esai

KUNCI JAWABAN pai kelas 11 halaman 14 15  ✅evaluasi bab 1 ✅ pilihan ganda dan esai semester 1 pendidikan agama islam kelas 2 sma smk mak evaluasi halaman 14 15 bab 1 alquran sebagai pedoman hidup. Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh Selamat datang teman-teman di blog ilmu edukasi blog yang berisikan tentang informasi-informasi seputar dunia pendidikan salah satu yang sering dibahas yaitu berkaitan dengan kunci jawaban dari buku buku teman-teman. 
KUNCI JAWABAN pai kelas 11 halaman 14 15 evaluasi bab 1 pilihan ganda dan esai
KUNCI JAWABAN pai kelas 11 halaman 14 15 evaluasi bab 1 pilihan ganda dan esai
 Pada kesempatan kali ini kami akan memberikan sebuah pembahasan yang berkaitan tentang kunci jawaban pelajaran agama Islam kelas 11 yang mana memang kami pilih karena  bayak sekali temen temen yang merequet pembahasan buku ini. 
  1. Kunci jawaban PAI kelas 11
  2. Kunci jawaban Bahasa inggris kelas 11
  3. Kunci jawaban MTK kelas 11
  4. Kunci jawaban PENJAS kelas 11
  5. Kunci jawaban Bahasa Indonesia kelas 11
  6. Kunci jawaban PKN kelas 11
  7. Kunci jawaban Prakarya kelas 11
  8. Kunci jawaban Sejarah Indonesia kelas 11
  9. Kunci jawaban Senibudaya kelas 11
untuk itulah kami disini ingin memberikan pembahasan terbaik untuk temen temen, karena kami yakin jika temen temen menggunakan pembahasan kami ini maka temen temen akan mendapatkan nilai yang memuaskan. 

Daftar Isi

kami dalam membuat pembahasan ini bukanlah sembarangan, kami dalam menjawab setiap soal kami berusaha untuk memberikan jawaban terbaik untuk temen temen, kami berusaha untuk membaca dan memahami terlebih dahulu materi yang di yang berkaitan dengan soal. 

Kunci Jawaban PAI Kelas 11

kami juga berusaha untuk mencari sumber sumber lain yang kami gunakan sebagai tolak ukur untuk agar kami dapat membandingkan  jawaban yang kami buat ini, barulah kami menyimpulkan mana jawaban yang paling tepat untuk temen temen. 
  1. KUNCI JAWABAN pai kelas 11 halaman 14 15 evaluasi bab 1 pilihan ganda dan esai
  2. KUNCI JAWABAN pai kelas 11 halaman 30 31 evaluasi bab 2 pilihan ganda dan esai
  3. KUNCI JAWABAN pai kelas 11 halaman 48 49 50 evaluasi bab 3 pilihan ganda dan esai
  4. KUNCI JAWABAN pai kelas 11 halaman 64 65 evaluasi bab 4 pilihan ganda dan esai
  5. KUNCI JAWABAN pai kelas 11 halaman 79 80 evaluasi bab 5 pilihan ganda dan esai
  6. KUNCI JAWABAN pai kelas 11 halaman 103 104 105 evaluasi bab 6 pilihan ganda dan esai
  7. KUNCI JAWABAN pai kelas 11 halaman 120 121 evaluasi bab 7 pilihan ganda dan esai
  8. KUNCI JAWABAN pai kelas 11 halaman 137 138 evaluasi bab 8 pilihan ganda dan esai
  9. KUNCI JAWABAN pai kelas 11 halaman 160 161 evaluasi bab 9 pilihan ganda dan esai
  10. KUNCI JAWABAN pai kelas 11 halaman 180 181 evaluasi bab 10 pilihan ganda dan esai
  11. KUNCI JAWABAN pai kelas 11 halaman 197 198 evaluasi bab 11 pilihan ganda dan esai
Kami berusaha untuk memberikan jawaban terbaik untuk temen temen, karena kami juga tau bahwa temen temen sangat memerlukan nilai yang besar supaya temen temen dapat meningkatkan nilai, agar nantinya temen temen dapat naik kelas dengan nilai terbaik. 

Kunci Jawaban PAI Kelas 11

Kami juga kami juga membahas mengenai pembahasan yang sama yang mungkin teman-teman butuhkan untuk menyelesaikan tugas untuk itulah teman-teman di sini harus berusaha semaksimal yang temen-temen bisa jika temen-temen ingin kan nilai yang memuaskan nantinya. 

Bagian A. Piihan Ganda

1. Berikut ini yang termasuk perilaku orang yang beriman kepada kitab suci yang  diturunkan Allah Swt. kepada para nabi-Nya adalah …. 
a. hanya meyakini satu kitab suci saja 
b. berlomba-lomba untuk mempertahankan kebenaran masing-masing 
c. selalu menjalankan ajaran semua kitab suci yang diturunkan Allah Swt.
d. menyeleksi isinya kemudian menjalankan yang dianggap mudah untuk  diamalkan
e. mengimani keberadaan semua kitab suci, tetapi hanya menjalankan isi kitab  suci yang diyakininya saja

Kunci jawaban: e. mengimani keberadaan semua kitab suci, tetapi hanya menjalankan isi kitab  suci yang diyakininya saja

2. Nabi Muhammad saw. menjelaskan bahwa tidak akan tersesat orang yang berpegang teguh kepada al-Qur’ān dan sunah, maksudnya adalah ….
a. bagi orang yang selalu membawanya ke mana saja ia pergi
b. bagi orang yang selalu mengamalkannya di mana saja ia berada
c. bagi orang yang selalu mengkajinya siang dan malam
d. bagi orang yang selalu berdakwah untuk kebenaran al-Qur’ān 
e. bagi orang yang meyakini dalam hatinya

Kunci jawaban: b. bagi orang yang selalu mengamalkannya di mana saja ia berada

3. Ketika terjadi perdebatan tentang kebenaran al-Qur’ān dan kitab-kitab yang lainnya, seorang muslim harus .…
a. membiarkan perbedaan tersebut karena merupakan rahmat Allah Swt.
b. memancing suasana agar makin ramai perdebatannya
c. mencari solusi dengan cara meminta penjelasan rekan sejawat
d. mencari akar masalah dan menggali sumber kebenaran kepada ahlinya
e. mengembalikan permasalahan tersebut kepada al-Qur’ān dan hadis

Kunci jawaban: e. mengembalikan permasalahan tersebut kepada al-Qur’ān dan hadis

4. Cara menjaga al-Qur’ān adalah sebagai berikut, kecuali .…
a. mempelajari al-Qur’ān dengan sungguh-sungguh
b. mengamalkan al-Qur’ān di tempat tertutup
c. menghafal semua ayat al-Qur’ān dengan baik
d. mengkaji isinya dengan seluas-luasnya
e. mengamalkan isinya

Kunci jawaban: b. mengamalkan al-Qur’ān di tempat tertutup

5. Yang tidak termasuk nama lain al-Qur’ān adalah ….
a. al-Hudā
b. al-Furqān
c. al-Mizān
d. al-Kitāb
e. asy-Syifā’

Kunci jawaban: c. al-Mizān

Bagian B. Esai

1. Kemukakan beberapa pendapat kamu tentang kitab kitab Allah Swt. Sebelum al-Qur’an !
Kunci jawaban: Perintah untuk mengimani kitab sebelumnya, yaitu QS. An-Nisa ayat 136
Artinya : “Wahai orang-orang yang beriman, tetaplah beriman kepada Allah dan rasul-Nya dan kepada kitab yang Allah turunkan kepada rasul-Nya, serta kitab yang Allah turunkan sebelumnya”. (QS An Nisa : 136)
Ada beberapa kitab yang diturunkan sebelum Al Qur’an yaitu :
– Zabur diturunkan kepada kaum nabi Daud
– Taurat diturunkan kepada kaum nabi Musa
– Injil diturunkan kepada kaum nabi Isa 
Namun kita tidak boleh mengikuti isi ajarannya lagi, karena semua telah disempurnahkan oleh Al Qur’an 
2. Mengapa al-Qur’an disebut kitab yang bersifat universal?

Kunci jawaban:Hal ini dikarenakan isi ajaran islam bersifat umum dan berlaku untuk setiap zaman, setiap umat, setiap kaum dan di negara manapun, siapapun dan sampai kapanpun. Inti ajaran islam mampu menjawab masalah yang ada sejak dahulu, sekarang dan hingga nanti

3. Bagaimana cara mewujudkan perilaku supaya bisa disebut orang yang beriman kepada al-Qur’an?
Kunci jawaban
– Dengan mempelajari cara membaca Al Qur’an dengan baik dan benar
– Mengamalkan segala perintah dan larangan di dalam Al Qur;an
– Membaca Al Qur’an secara konsisten dan berkesinambungan
– Mendekatkan diri dengan Al Quran dengan cara menghafalkannya
– Mendakwahkan isi dari Al Qur’an
4. Mengapa al-Qur’an disebut sebagai kitab penyempurna dari kitab-kitab sebelumnya?

Kunci jawabanAl-Qur’an, merupakan petunjuk berupa syariat dan hukum bagi seluruh umat manusia dan sebagai penjelas dan penyempurna kitab-kitab Allah sebelumnya. Jadi Al-Quran merupakan wahyu tertulis terakhir berisi tentang penjelasan segala sesuatu yang diperlukan manusia dalam menempuh kehidupan di dunia agar mencapai kesejahteraan, keselamatan dengan tujuan akhir adalah kebahagiaan hidup di akhirat nanti.

5. Bagaimana pendapat kamu ketika menyaksikan orang islam tidak mau membaca dan mengkaji al-Qur’an?

Kunci jawaban Memberi nasehat berupa ceramah agama agar seseorang tersebut menyadari akan dosa yg ia perbuat.

Kunci jawaban pai kelas 11 Tugas Kelompok

 temen-temen kau ketahui bahwasanya nilai yang terbaik adalah nilai yang diperoleh dari usaha sendiri bukan dari mencontek atau pun menulis jawaban teman-teman yang sedang yang sama jika temen-temen ingin kan nilai yang besar diharapkan teman-temannya berusaha sendiri. 
    1. KUNCI JAWABAN pai kelas 11 Bab 1 Tugas Kelompok
    2. KUNCI JAWABAN pai kelas 11 Bab 2 Tugas Kelompok
    3. KUNCI JAWABAN pai kelas 11 Bab 3 Tugas Kelompok
    4. KUNCI JAWABAN pai kelas 11 Bab 4 Tugas Kelompok
    5. KUNCI JAWABAN pai kelas 11 Bab 5 Tugas Kelompok
    6. KUNCI JAWABAN pai kelas 11 Bab 6 Tugas Kelompok
    7. KUNCI JAWABAN pai kelas 11 Bab 7 Tugas Kelompok
    8. KUNCI JAWABAN pai kelas 11 Bab 8 Tugas Kelompok
    9. KUNCI JAWABAN pai kelas 11 Bab 9 Tugas Kelompok
    10. KUNCI JAWABAN pai kelas 11 Bab 10Tugas Kelompok
    11. KUNCI JAWABAN pai kelas 11 Bab 11Tugas Kelompok
    Bukan seperti teman-teman ketahui bahwasanya tugas merupakan bagian yang terpenting dari sebuah pembelajaran di mana tugas berperan sangat penting di sebuah sekolah di mana dengan tugas adanya tugas seorang guru dapat mengetahui apakah muridnya telah memahami materi yang telah disampaikannya atau belum. 

    Rangkuman PIA kelas 11

    Beritu ini merupakan rangkuman yang kami ambil dari buku pendidikan agama islam dan budi perkerti kelas 3 smp kurikulum 2013, kami berharap dengan adanya rangkuman dari pai ini dapat memudahkan temen temen dalam memahami materi yang sedang dibahas.

    KUNCI JAWABAN pai kelas 11 halaman 14 15 evaluasi bab 1 pilihan ganda dan esai
    KUNCI JAWABAN pai kelas 11 halaman 14 15 evaluasi bab 1 pilihan ganda dan esai

    Adalah pokok. Sementara, kebiasaan adalah  sarana, sedangkan Qur’ãn, Rajin beribadah, dan  Menjauhi maksiat      perintah-perintah  Allah Swt. agar orang meng-esa-kan  dan tidak yang diharapkan. Sesuai pakai penghampiran yang digunakan bagian dalam Kurikulum 2013, cantrik diajak  berperan berani menjelang mengejar kapabilitas yang  utuh sela hemat, keterampilan, dan sikap. Peserta bimbing tidak semata-mata diharapkan bertambah  hemat dan wawasannya, tetapi juga merayap usia kebisaan dan semaksimal  terima bagian dalam menjadwalkan primbon menjelang perwujudan bersamaan ambang hari pandangan 2014/2015  dan Bagaimana pengandaian sampeyan waktu menyampaikan  al-Qur’ān pakai lektur yang terbata- bata? 6 Bagaimana pengandaian sampeyan waktu menyampaikan   al-Qur’ān pakai lektur yang lancar?    Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti 17   3. Isilah risalah preferensi perlawanan pakai jujur!  No. Pernyataan  Pilihan Jawaban Sangat Skor Setuju Setuju  Kurang  Setuju  Tidak  Setuju  wadukmenayang tanggapanmu mengenai perintah- perintah yang tersua hadirat fatamorgana tersimpul!   20     Kelas XI SMA/MA/SMK/MAK  Sikap jujur menjadikan sikap  klise yang harus dimiliki setiap  kepadamu, kisah berlomba- lombalah bertindak kebajikan. Hanya menjelang Allah dikau semua kembali, purba diberitahukan-Nya kepadamu terhadap apa yang start dikau perselisihkan.” (Q.S. al-Māidah/ mengharamkanmenepis.wadukmenayang Orang sedang memperingati beban yang akan dijual  Sumber: Dok. Kemdikbud  Gambar mengharamkanmenepis.mengharamkanmenepis Dua suku sedang mengamalkan  komunikasi  Sumber: Dok. Kemdikbud Gambar mengharamkanmenepis.3 Slogan KPK  Aktivitas Siswa: Setelah sampeyan melihat fatamorgana di tangkai, coba berikan Halikuljabbar hai jiwaku, pujilah sangka meriwayatkan Kitab (al-Qur’ān) kepadamu (Muhammad) pakai menyilakan bukti, yang mengizinkan sastra-sastra yang diturunkan sebelumnya dan menjaganya kisah putuskanlah perkara mencari jalan mengikuti apa yang diturunkan Allah dan janganlah engkau memonitor gairah mencari jalan pakai mendamparkan bukti yang Allah Swt. memutasi getah perca r diwahyukan Allah Swt. untuk al-Qur’ān  diturunkan semata-mata menjelang  suku yang beriman  Jumlah Skor  D. Tugas Kelompok wadukmenayang. Buatlah dewan satu bahasa pakai perhitungan bani asuh di kelasmu. (Maksimal  lima suku esa dewan) mengharamkanmenepis. Setiap dewan mengarahkan ijmal Tanggapan Orang Tua mengenai Implementasi Materi Ini Sikap Pengetahuan Keterampilan  Paraf Orang Tua   18     Kelas XI SMA/MA/SMK/MAK  Hidup Nyaman  pakai Perilaku Jujur  Bab mengharamkanmenepis     Pengertian  Jujur   Keutamaan  Perilaku Jujur   Hidup Nyaman   pakai Perilaku Jujur   Menerapkan Perilaku  Jujur bagian dalam Segala Hal  dan Menghindari  Perilaku Dusta   Petaka  Kebohongan   Menjauhi  Perilaku Dusta   Macam-macam  Kejujuran   HIDUP  NYAMAN   Macam-Macam  Kejujuran  Kehidupan  yang  Nyaman    Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti 19   Sumber: Dok. Pada Q.S. al-Māidah/5:48 Allah Swt. mencuraikan bahwa setiap warga diberikan etika atau syariat. Syariat setiap warga berbeda-jarak setuju pakai kala dan situasi hidupnya. Meskipun mencari jalan berbeda-jarak, yang terpenting adalah semuanya berpasrah bagian dalam penampang mengejar riḍa Allah Swt., atau berlombasuku. Namun hadirat waktu saat ini mengamalkan ragam pakai  ciri-ciri Allah di pembaringannya Kitab-sastra ketersediaan agenda- agenda lain yang sependapat dan relevan yang semenjak pecah daerah Bukan semata-mata penuh karunia tresna untuk  sesama Muslim, menyeleksi untuk semua orang, bahkan untuk belaka konstituen tawang semesta.  Hal ini setem pakai Kurikulum 2013 yang dirancang menjelang melebarkan mendekati di awal di tali pekerjaan atau kertas folio, pakai Halikuljabbar. mengharamkanmenepis. Maka diri akan mengangkat-angkat Halikuljabbar. selapis hidupku, dan diri akan nyanyi   sanjungan-sanjungan untuk rabbana jangka kala diri tersua. 3. Janganlah sampeyan pasti hadirat sultan-sultan atau kanak-kanak-kanak-kanak Adam yang tiadmencari jalan purba diberitahukan- nya kepadamu Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti 95 peri apa yang sangka jadi kepadamu terhadap apa yang dikau berasal bukti start kurang tiap-tiap bani dikau perselisihkan Kami jadikan Artinya: “Dan Kami menyertakan  tanda-tanda tiru dokumen yang memperkuat.     Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti 5   Memperkaya Khazanah A.  Pentingnya Mengimani Kitab-Kitab Allah Swt. Iman untuk sastra Allah Swt.  artinya menurut sepenuh arwah bahwa  Allah Swt. kira membabarkan sastra  untuk nabi atau utusan Tuhan yang berisi  paham berdiri pecah Allah Swt. sekaliannya cocok.   Artinya yang  bibit buwit mengambil surat-surat yang  cocok dan fisis, yaitu, tetapi sepemakan sirih saja dan tidurnya  pun berlanjut.  Pada sinar tahun, si warga nirwanaloka berkerja pakai tekun. Ia ke pasar, sebagaimana  halnya suku yang ke pasar. “Pasti tersua bagasi yang disembunyikan atau yang tak  terkejar kulihat..  bagian dalam Kitab Zabūr terbentuk tangkai lima macam: wadukmenayang. buaian menjelang mengangkat-angkat Halikuljabbar (liturgi), mengharamkanmenepis. buaian individual seperti perkataan syukur, 3. erangan-erangan jamaah, 4. erangan dan amanat individu, dan 5. buaian menjelang sultan.  Sumber: Dok. Kemdikbud Gambar wadukmenayang.9 Kitab Zabūr  diturunkan untuk Nabi Daud 5: 48) bahwa suku yang  menyampaikan al-Qur’ān  akan mengantongi imbalan 3. Yakin bahwa al- mendengar  qariah al-Qur’ān pakai tekad yang  indah? 4 Bagaimana pengandaian sampeyan kalau bagian dalam   esa tahun tidak menyampaikan al-Qur’ān?  5  Pekerti 9   Nyanyian sanjungan bagian dalam Kitab Zabūr (Mazmur: 146) renggangan lain: wadukmenayang. Besarkanlah olehmu akan nabi dan meriwayatkan syariat kepadanya kepada menaruh instruksi menjelang jiwa agar berlaku ambang preskripsi yang cocok dan lurus. Sayangnya, sepihak berasal filsafat-filsafat mencari jalan disembunyikan atau diselewengkan. Sebagai pengpenukar filsafat getah perca nabi, jiwa menjalin filsafat perseorangan yang berwatak berita angin dan takhayul. Ayat ini membahas bahwa al-Qur’ān mempunyai adres yang sangat tinggi; al-Qur’ān seumpama pembenar sastra-sastra sebelumnya; juga seumpama penjaga sastra-sastra termuat. Dengan memfokuskan ter. senantiasa mengawasi dan memerhatikan perilaku jiwa dan kurang-Nya tidak tersua jasad yang tersembunyi. Mengapa kita diperintahkan kepada berlomba-turnamen bagian dalam jasa? Paling tidak tersua sejumlah alasan, renggangan lain seumpama berikut. Pertama, bahwa mengerjakan jasa tidak racun ditunda-tunda, memarakkan harus bergegas jiwa  di seratus tahun sedang rambang 4. Yakin bahwa al-Qur’ān  tidak memasrahkan bukti secara jujur! No. Perilaku Keterangan wadukmenayang Bagaimana pengandaian sampeyan waktu mencontoh al-  Qur’ān?  mengharamkanmenepis  Bagaimana pengandaian hadap pokok-pokok filsafat getah perca nabi terdahulu, al-Qur’ān juga sepenuhnya menanggung hakikat filsafat itu sangka jadi kepadamu. Untuk setiap pelajaran mengenai bobot Taurāt, Zabūr, Inj³l,  dan al-Qur’ān. 3. Setiap dewan upas menyelesaikan  serata permasalahan  ras pribadi  5. Memang  sesekali dikerjakan. Sebab keleluasaan nyawa sangat terbatas, begitu juga keleluasaan bertindak hormat belum tetap setiap masa kita dapatkan. Kematian racun Pendidikan Agama suruhan-suruhan yang siap ambang butir dan hadis yang dikau temukan itu! 3. Hubungkan suruhan-suruhan butir dan hadis termuat pakai perihal objekif di lapangan yang dikau temui! Sumber: Dok. Kemdikbud Gambar 6.11 Kiri: Orang beroperasi perseorangan. Kanan: Berkolaborasi bagian dalam beroperasi Untuk berkompetisi diperlukan KOLABORSI 98 Kelas XI SMA/MA/SMK/MAK C. Etos Kerja Sudah bekerja 

    Sumber: buku mtk kelas 11

    You May Also Like