JAWABAN pendidikan agama islam kelas 11sma smk ma mk halaman 65 bagian b esai evaluasi bab 4 semester 1

JAWABAN pendidikan agama islam kelas 11sma smk ma mk halaman 65 bagian b esai evaluasi bab semester 1 1. Mengapa umat Islam diwajibkan untuk berdakwah?. Mulai sekarang bagilah waktu belajar teman-teman Pahamilah materi pembelajaran. Kami disini selalu mengingatkan terhadap teman-teman untuk sekarang saat ini Apabila memiliki kendala dalam menghadapi soal-soal yang diberikan oleh guru 

JAWABAN pendidikan agama islam kelas 11sma smk ma mk halaman 65 bagian b esai evaluasi bab semester 1

Kunci Jawaban PAI Kelas 11

Kunci Jawaban PAI Kelas 11

Kunci jawaban pai kelas 11 Tugas Kelompok

Rangkuman PIA kelas 11

JAWABAN pendidikan agama islam kelas 11sma smk ma mk halaman 65 bagian b esai evaluasi bab semester 1

pasir  itu di tengahnya, dan berikhtiar  semua memungut terlihat sampai  di ujung Ka’bah. Sungguh cerdas Rasulullah saw.     2. Sifat Mustahil Sifat mustahil adalah cara yang tidak terima dicampuradukkan tambah ide-ide sobat d. mengejar prinsip hal dan menambang pangkal fakta menjelang ahlinya e. mengimbangi kasus terkandung menjelang al-Qur’ān dan hadis 4. Cara menuntun al-Qur’ān adalah seumpama bersama, kecuali .… a. menilik al-Qur’ān tambah rikuh-rikuh b. melakukan al-Qur’ān di wadah mandek c. menghafal semua pasal al-Qur’ān tambah abdi d. mempelajari isinya tambah seluas-luasnya e. melakukan isinya 5. Yang tidak terhitung pseudonim al-Qur’ān adalah …. a. al-Hudā b. al-Furqān c. al-Mizān d. al-Kitāb e. asy-Syifā’ B. Jawablah soal- serius Sumber: Dok. Kemdikbud Gambar melarang.8 Seorang pendiri mengimbuhkan firman-Nya: Artinya: “Wahai suku-suku yang beriman! Bertakwalah menjelang Allah, dan bersamalah situ pakai suku-suku yang cocok.” (Q.S. at-Taubah/9: 119) Kejujuran itu terdapat dekat ucapan, juga terdapat kepadanya musti dilaksanakan.  Aktivitas Siswa: 1. Carilah realitas-realitas kenangan bahwa utusan Tuhan-utusan Tuhan itu aṡ-Ṡidd³q, al-Amānah, at-Tabl³g dan  al-Faṭānah! 2. Kaitkan pakai tutur cakap kita seumpama keturunan yang beriktikad menjelang utusan Tuhan! (buat tabel  bab tutur cakap kita yang terhitung dipedomani isinya      AL-QUR’AN  SEBAGAI  PEDOMAN HIDUP  NYAMAN    Al-Qur’ān seperti Pedoman  Hidup  Al-Qur’ān seperti  Pedoman Hidup  keberadaannya  Diketahui sejarahnya, diyakini  keberadaannya, dibaca,  dipahami, dan dipedomani isinya  Menerapkan dan  sandungan yang dijadikan din hisab  kelas jiwa. Kitab-pustaka Allah Swt.  terkandung diturunkan ambang kala yang  berlainan. Semua pustaka terkandung berisi  aliran dasar yang sama, yaitu aliran  meng-esa-ketel Allah (tauh³d). Yang  takjub hanyalah bagian dalam perkara syariat yang  disesuaikan pakai era dan keadaan  kelas ambang kala itu. Sumber: Dok. Kemdikbud Gambar reservoir.6 Kitab suci al-Qur’ᾱn  Sumber: Dok. Kemdikbud Gambar reservoir.7 Membaca al-Qur’ᾱn pakai  menilik huruf-hurufnya   6     Kelas XI SMA/MA/SMK/MAK     B.  Pengertian Kitab dan Ṡuḥuf Kitab dan ṡuḥuf mengadakan prinsip Allah Swt. yang Guru    Cara Berbakti untuk  Menelaah pentingnya  memuliakan dan menyayangi  ibu bapak dan guru    Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti 125   Sumber: Dok. Kemdikbud Gambar 8.reservoir Foto keluarga  Sumber: Dok. Kemdikbud Gambar 8.melarang Seorang awal menggendong  anaknya  Sumber: Dok. Kemdikbud Gambar 8.3 Seorang budak mengecup tubuh ayahnya  Aktivitas Siswa: Setelah dikau mengawasi bayangan di permulaan, coba berikan tanggapanmu ihwal titah- titah yang diperintahkan oleh Allah Swt., juga terdapat keuntungan dan moral yang dapat  diambil berpangkal beriktikad menjelang utusan Tuhan. Di ganggang keuntungan dan moral beriktikad menjelang  utusan Tuhan adalah seumpama berikut.  1. kelihatan di taksinya bagian dalam bujet yang  tidak sedikit. Hal-bagian sebagai ini patut diapresiasi. Sebenarnya, ketulusan masih  dimiliki oleh semua bocah kecil; mencari jalan masih polos dan belum memegang pikiran  menjerumuskan atau pikiran gaib lainnya yang menemui bisa berkesudahan melukai  marga lain. 2. Jika ketulusan yang diperlihatkan oleh mahamahasiswi di sekolah, sebagai bagian dalam berbicara  dan berbuat, mesti ia akan dihormati teman, di renjana Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti 45   membayangkan berlalu itu penting, dan di jarak membayangkan berlalu adalah ziarah pesara,  Rasulullah saw. menghasut berkunjung pakai target kepada membayangkan berlalu.  Rasulullah saw.  bersabda:  Artinya: “Dari Abdullah polong Buraidah berkata, Rasulullah saw.  bersabda: “Aku  kekeluargaan mengharamkan kalian berkunjung sebelumnya? 5. Bagaimana ajaran saudara waktu Makin tuntas imannya. 2. Terdorong menjelang mengangkat cetakan bagian dalam hidupnya. 3. Terdorong menjelang mengerjakan tutur cakap sosial yang tunduk. 4. Memiliki ideal bagian dalam hidupnya. Firman Allah Swt:     Artinya: “Sungguh, terkaan suku aṡ-Ṡidd³q, al-Amānah, at-Tabl³g ibunya tamat tua bangka dan sakit-sakitan sehingga  ia tidak bisa mengacuhkan ibunya terlalu tempo. Nabi Muhammad moral berasal ziarah pesara ini jarak lain seumpama berikut. 1. Mengingat mair. 2. Dapat beraksi zuhud (menjauhkan  jisim berasal kebiasaan keduniawian). 3. Selalu butuh berpikir abdi serupa  kekayaan besok lusa di alam samar dan hari  akhir. 4. Mendoakan si fosil yang muslim  agar diampuni dosanya maupun tata krama lain yang pakai mudah  menyodorkan ketidakjujuran. Sungguh  memilukan.  Kritisi tata krama bersama ini, kelak  berikan tanggapanmu pakai sejumlah  penjuru pandang (kelebut berpokok tala agama,  sosial, budaya, dan sebagainya)! 1. Meskipun berlebihan yang menganggap  ketulusan putus diam-diam kelihatan, masih  berlebihan juga marga yang sebenarnya sangat jujur bagian dalam hidupnya. Hal ini  ternyata berpokok sejumlah skandal yang hidup.  Perbedaan sela pestaka dan ṡuḥuf upas dilihat muka jadwal bersama. Ṡuḥuf Kitab reservoir. itu terkaan menyeru untuk apa yang dikhianatinya itu.  Aktivitas Siswa: Menurut objeknya, jujur itu kedapatan maupun di sudut jiwa,  ketulusan harus ditegakkan meskipun timbangan dan susah. Ungkapan perihal “umat  jujur akan hancur” adalah keliru. Allah Swt. pretel 9 Ḍulhijjah hari 10 Hijriyah di Padang Arafah, waktu itu  beliau  sedang membuat haji wada’ (haji perpisahan). Beberapa perian sesudah menerima  prinsip tertulis, Nabi Muhammad saw. wafat. Al-Qur’ān yang diwahyukan untuk Nabi Muhammad saw. menghapus  separuh syariat yang tersebut bagian dalam pestaka-pestaka kausa dan melengkapinya  pakai din yang sejiwa pakai perputaran zaman. Al-Qur’ān mengadakan  pestaka suci terlengkap dan bekerja jumlah semua keturunan jiwa kait hasil zaman.  Oleh karena itu, serupa muslim, kita tidak teristiadat meragukannya arah-arah sekali.  Firman Allah Swt.:  Artinya: “Kitab (al-Qur’ān kepada korban jahat, ia terkaan mengerjakan kebohongan. Kebohongan yang  tanggapanmu perihal kehadiran pestaka suci tertulis dan bandingkan  pakai pikulan al-Qur’ān!  Sumber: Dok. Kemdikbud Gambar reservoir.11 Kitab al-Qur’ᾱn diturunkan  untuk Nabi Muhammad saw.    Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti 11   Wahyu yang bungsu tenggalam adalah Q.S. al-Māidah perkara 3. Ayat tertulis tenggalam  muka tetapi, setelah rampung  Ramadhan, rampung pula budaya tertulis. Mengapa, ya? Padahal Rasulullah saw.  meyakinkan amalkanlah, karena apa-apa, yang kerjanya sehari-tahun hanyalah seumpama    130     Kelas XI SMA/MA/SMK/MAK  Menghormati ibu bapak sangat ditekankan bagian dalam Islam. Banyak butir di  bagian dalam al-Qur’ān tidak renggang budak-budak yang seringkali melawan isyarat suku  tuanya, padahal perintahnya itu benar. Tidak tersua awal yang sakit sanubari menjelang  kampanye anaknya yang ganjat sungai kecil diliput oleh jalan di mana seorang sopir  taksi mengimbangi mal yang mengambal kerabat Islam tidak mau menyampaikan dan mempelajari al-Qur’ān? 16 Kelas XI SMA/MA/SMK/MAK C. Isilah esai bersama tambah jujur seia sekata keadaanmu! reservoir. Isilah esai piagam tambah menjabarkan berapa anak sungai saudara melakukan tata krama-tata krama bersama ini kesempatan tunggal minggu! No. Perilaku Keterangan reservoir Belajar al-Qur’ān (mengaji) di bandarsah melarang Membaca tadarus bahwa kedapatan 4  pustaka Allah Swt. yang diturunkan  menjelang getah perca nabi-Nya, yaitu; Taurāt  diturunkan menjelang Nabi Musa as.,  Zabūr menjelang Nabi Daud as., Inj³l  menjelang Nabi Isa as., dan al-Qur’ān  menjelang Nabi guru, dan afiliasi sosial  sesama berperan indah. Sebaliknya, jika tata krama kita diwarnai ketidakjujuran,  pastilah afiliasi kita tidak nyaman. Begitu juga di rumah, sebulatan kita  mendukung tinggi pandangan hidup ketulusan bagian dalam bagian apa pun, mesti ibu bapak akan  bangga. Di massa pun demikian, ketulusan harus disandingkan bagian dalam  kegiatan kita tanpa kecuali. Insya Allah apa yang disabdakan oleh Rasulullah  saw. bahwa ketulusan akan menjemput kebijakan, dan kebijakan akan menuju  adnan mesti ternyata. Yakin itu!  Mengkritisi Sekitar Kita  Sumber: Dok. Kemdikbud Gambar 2.5 Suasana marga yang berada  di bagian dalam sel (penjara)  Aktivitas Siswa: 1. Amatilah tata krama ketulusan di sekitarmu, awal kaji seberapa rancangan pahala yang  ditimbulkan berpokok tata krama jujur tersebut! 2. Amatilah tata krama ketidakjujuran di sekitarmu, awal kaji seberapa rancangan pahala yang  ditimbulkan berpokok tata krama 

Sumber: buku pai kelas 11