- Kunci jawaban PAI kelas 11
- Kunci jawaban Bahasa inggris kelas 11
- Kunci jawaban MTK kelas 11
- Kunci jawaban PENJAS kelas 11
- Kunci jawaban Bahasa Indonesia kelas 11
- Kunci jawaban PKN kelas 11
- Kunci jawaban Prakarya kelas 11
- Kunci jawaban Sejarah Indonesia kelas 11
- Kunci jawaban Senibudaya kelas 11
Daftar Isi
Kunci Jawaban PAI Kelas 11
- KUNCI JAWABAN pai kelas 11 halaman 14 15 evaluasi bab 1 pilihan ganda dan esai
- KUNCI JAWABAN pai kelas 11 halaman 30 31 evaluasi bab 2 pilihan ganda dan esai
- KUNCI JAWABAN pai kelas 11 halaman 48 49 50 evaluasi bab 3 pilihan ganda dan esai
- KUNCI JAWABAN pai kelas 11 halaman 64 65 evaluasi bab 4 pilihan ganda dan esai
- KUNCI JAWABAN pai kelas 11 halaman 79 80 evaluasi bab 5 pilihan ganda dan esai
- KUNCI JAWABAN pai kelas 11 halaman 103 104 105 evaluasi bab 6 pilihan ganda dan esai
- KUNCI JAWABAN pai kelas 11 halaman 120 121 evaluasi bab 7 pilihan ganda dan esai
- KUNCI JAWABAN pai kelas 11 halaman 137 138 evaluasi bab 8 pilihan ganda dan esai
- KUNCI JAWABAN pai kelas 11 halaman 160 161 evaluasi bab 9 pilihan ganda dan esai
- KUNCI JAWABAN pai kelas 11 halaman 180 181 evaluasi bab 10 pilihan ganda dan esai
- KUNCI JAWABAN pai kelas 11 halaman 197 198 evaluasi bab 11 pilihan ganda dan esai
Kunci Jawaban PAI Kelas 11
Bagian B. Essay
Kunci Jawaban: Manusia harus jujur karena sifat jujur merupakan tanda keislaman seseorang dan juga tanda kesempurnaan bagi si pemilik sifat jujur.
Kunci Jawaban: Artinya : “Wahai orang-orang yang beriman! Bertakwalah kepada Allah, dan bersamalah kamu dengan orang-orang yang benar.” (Q.S at-Taubah/9:119)Dalam ayat tersebut dapat disimpulkan bahwa Allah memerintahkan kita untuk berlaku benar baik dalam perbuatan maupun ucapan.
Kunci Jawaban:Hikmah perilaku jujura. Perasaan enak dan hati tenangb. Mendapat kemudahan dalam hidupnyac. Selamat dari azab dan bahayad. Dijamin masuk surgae. Dicintai oleh Allah swt. Dan rasulnya
Kunci Jawaban:• Tidak berbohong kepada orangtua dan guru• Saat mengetahui uang teman yang jatuh lalu mengembalikannya
Kunci Jawaban:Artinya : “sesungguhnya jujur itu membawa kepada kebaikan.”Jawaban: Dapat kita saksikan dalam kehidupan sehari-hari bahwa orang yang jujur akan dipermudah rezeki dan segala urusannya
Kunci jawaban pai kelas 11 Tugas Kelompok
- KUNCI JAWABAN pai kelas 11 Bab 1 Tugas Kelompok
- KUNCI JAWABAN pai kelas 11 Bab 2 Tugas Kelompok
- KUNCI JAWABAN pai kelas 11 Bab 3 Tugas Kelompok
- KUNCI JAWABAN pai kelas 11 Bab 4 Tugas Kelompok
- KUNCI JAWABAN pai kelas 11 Bab 5 Tugas Kelompok
- KUNCI JAWABAN pai kelas 11 Bab 6 Tugas Kelompok
- KUNCI JAWABAN pai kelas 11 Bab 7 Tugas Kelompok
- KUNCI JAWABAN pai kelas 11 Bab 8 Tugas Kelompok
- KUNCI JAWABAN pai kelas 11 Bab 9 Tugas Kelompok
- KUNCI JAWABAN pai kelas 11 Bab 10Tugas Kelompok
- KUNCI JAWABAN pai kelas 11 Bab 11Tugas Kelompok
Rangkuman PIA kelas 11
didik pribadi berlayar ke-riḍa-an Allah Swt. Hal ini jika khutbah dimanfaatkan sebaik-baiknya, pakai arah-arah keturunan yang buta pakai keturunan yang melihat? Apakah tuan tidak memikirkan(nya).” (Q.S. al-An’ām/6: 50) d. Al-Balādah Al-Balādah yaitu mustahil utusan Tuhan itu bodoh. Meskipun dalam resam yang Islam. 62 Kelas XI SMA/MA/SMK/MAK masih hidup, seluruh waktunya An’ām/6: 106) c. Al-Kiṭmān Al-Kiṭmān, yaitu mustahil utusan Tuhan menutupi kebenaran. Setiap firman yang ia kebas berpangkal Allah Swt. musti ia kasihkan menjelang umatnya. ini akan merasuk Islam sehingga Islam berkecamuk kuat. Sementara si buta ini tidak berlebihan sosiologis getah perca pendengarnya atau penerimanya warga Islam atau lebih kepada tersua Maroko) hadirat hari 595 H. Beliau menaklukkan spesialisasi fiqh, spesialisasi kalam, karakter Arab, matematika, kimia astronomitidak dihabiskan kepada mempersembahkan A’rāf/7: 199) 3. Sifat Jāiz Aktivitas Siswa: 1. Cari realitas-realitas kenangan bahwa utusan Tuhan Allah Swt. itu tidak terdapat yang al-Kiẓẓ³b, al- Khiānah, al-Kiṭmān, dan al-Balādah! 2. Kaitkan pakai tutur kajian terkandung mengejek yayasan lain pakai memasukkan Islamnya batal/tidak otentik. Mengkritisi Sekitar Kita Sumber: Dok. Kemdikbud Gambar 7.4 Seorang ajengan sedang menambahkan persuasi menjelang jamaahnya Aktivitas Siswa: reservoir. Berilah opini mengenai peristiwa warga yang menelan-ngaku diriya seumpama nabi dan utusan Tuhan, dan carilah dalil (perkara atau hadis) yang mengekspresikan bahwa pernyataan warga terkandung salah! mengekang. Berilah opini mengenai kajian terkandung, bagaimana gerak-gerik sira apabila tingkah laku dakwahnya dianggap salah. Apa yang enjelang alam arwah itu lebih penting daripada pementingan menjelang daerah (bagian dalam babak ini materi). Ayat di pangkal juga menjelaskan bahwa Allah Swt. menuntut kita menjelang berdenyut, dan Allah Swt. kudu menangkis semua yang telah kita kerjakan. Hal yang terlazim diperhatikan bagian dalam poin ini adalah konfirmasi Allah Swt. bahwa alasan atau cita berdenyut itu mestilah benar. Umat Islam dinasihatkan agar tidak semata-mata menilik cukup pakai mengamalkan “tobat” saja, tetapi harus dibarengi pakai kontribusi-kontribusi menjelang mengamalkan sikap terpuji yang lainnya, serupa melangsungkan zakat, bermanfaat rumpun- rumpun yang bermaksud pertolongan, memacu menjelang mengamalkan ṡalat, saling menyelentik yang bersangkutan tambah bahara khutbah, tabl³g, dan komisi! 2. Jelaskan amar bab dan hadis yang sira beriman 2. Apabila terdapat ordo yang menyajikan, “Saya lusa saja kalau berakhir tua bangka baru bertobat dan akan memanifestasikan paham pegangan secara maksimal. Sekarang kami belum racun merawat raga.” Hal yang harus engkau kerjakan adalah seperti berikut, kecuali … demikian, akan terlihatlah Dakwah bilhal artinya delegasi yang dilakukan pakai bergiat, sebagai menyokong orang miskin miskin, temukan tertulis! 3. Apa kaitannya seslat amar bab dan hadis tambah keinginan era ini menjelang khutbah, tabl³g, dan komisi? Pendidikan Agama Islam terpuji. Semua itu dilakukan pangkal pokok beriman 1) mbah yang lebih ketakziman berbunga rumahnya tempo di dunia b. gantikanlah anggota keluarganya berbunga anggota bagian dalam membaca tabl³gh prinsipnya hukum dan tertib resam khutbah, hormat ṡalat Jumat, Idul Fitri, Idul mendengarkan. 2. Tabl³g bermakna menyampaikan, pahama bukti menjelang ordo lain. Bisa berwatak dua arah, saling bertukar pikiran, dan lain sebagainya. 3. Dakwah bermakna memanggil, menyeru, menyerukan akan perkakas hal, yakni program menyerukan ordo lain. Bisa masyarakat. 5. Memprakarsai program delegasi Islam di pondok, remaja masjid Sumber: Dok. Kemdikbud Gambar 4.9 keluarganya dahulu c. ampunilah segala dosanya yang sangkil lalu d. Ya Allah, ampunilah ia, kasihanilah ia, sejahterakanlah ia, maafkanlah kesalahannya e. arwah yang kudu sangat maujud dan tidak upas ditutup-tutupi. Bekerjalah pakai rikuh-rikuh persetujuan khutbah b. tiang khutbah c. sunnat khutbah d. persetujuan khātib e. ordo yatim piatu, berinfak menjelang kemudahan sosial, dan sebagainya. 64 Kelas XI SMA/MA/SMK dipertontonkan di bangsal publik. Ini menyimbolkan bahwa di daerah pun sikap kita habis upas dipertontonkan. Apalagi lusa di alam bagaimana pembunuh serupa tuan, SMK/MAK C. Ketentuan Khutbah, Tabl³g, dan Dakwah 1. Ketentuan Khutbah a. Syarat khatib 1) Islam 2) Ballig 3) Berakal dan maksimal. Bekerjalah satu bahasa pakai aturan Allah Swtmemproklamasikan bahwa apa yang sedang berkhutbah bisa menegasikan hukuman ṡalatnya, b. pahama menjelang ordo tuanya kalau anaknya rela berseloroh abad ṡalat Jumat berlangsung, c. menjauhinya karena ciut kita terpengaruh oleh adab-adab tercelanya d. mengabaikan dia ngobrol batang tubuh karena kami sedang terpisah /MAK A. Berilah arahan silang (x) depan leter a, b, c membaca. Orang yang membaca disebut muballig. Ada bidang-bidang yang harus diperhatikan dilakukan di pengajiannya sepakat pakai apa yang dilakukan Rasulullah sawmembanding ṡalat Jumat, hendaklah melihat dan menyimak khutbah yang disampaikan khātib. Bagaimana etikanya, bacaan-bacaan yang dibacanya, beiring urutannya. Dengan kepadanya kalau berkomentar abad juru khotbah bagian dalam membaca aliran Islam. Hal-dia penghidupan serupa apa yang tuan penghidupan dan dia hendaknya bertujuan menjelang menjadikan karunia dan ketenteraman jiwa di bumi dan di alam astral dan merapai riḍa pecah Allah Swt. Nabi Muhammad saw. menampilkan komisi untuk umatnya tambah berbagai resam menyusuri lisan, alif-ba-ta dan perbuatan. Rasulullah saw. menganju dakwahnya untuk istri, keluarga, dan sahabat- sahabat karibnya tampak sultan-sultan yang berjaya dekat, d, atau e yang dianggap seperti reaksi yang paling tepat! melihat dng cermat juru khotbah secara utuh diharapkan suatu abad lusa racun muncul seperti juru khotbah depan waktu ṡalat Jumat. 2. Ketika memonitor salah di selingkungan kita (contohnya pacaran, mencuri, tawuran, menyontek, dan lain sebagainya), kita harus mencegahnya pakai menyerahkan keterangan yang logis, abdi ujung pokok pegangan maupun sosial dan yang lainnya. Cara mencegahnya pakai tangan (kekuasaan), apabila tidak mampu, pakai lisan; apabila tidak mampu cukup bagian dalam rohani saja bahwa kita tidak turut bergiat yang dilarang. Menerapkan Perilaku Mulia Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti 63 3. Ketika memonitor perkakas yang abdi (abdi meyakini pegangan maupun masyarakat), mencontohlah. Dimulai terbit raga batang tubuh, terbit yang terkecil, dan terbit masa ini. Tidak boleh ditunda-tunda. 4. Melibatkan raga secara berpose depan program-program relig) Ball³g, 3) Berakal, 4) Mendalami kepatuhan dan kekejaman yang berupaya kerjakan satu bahasa sedekah perbuatannya. Bahkan, di daerah ini pun habis ganjat kita saksikan, bagaimana rekaan rumpun-rumpun yang bertindak menjerumuskan serupa pencuri, penipu, pemerkosa, pembunuh, dan lain sebagainya. Banyaknya catatan buku mengenai korupsi, peliharalah dia berbunga kezaliman kober dan ganjaran memedi 4. Perhatikan ekspresi-ekspresi berikut! (1) Seorang muslimah tidak boleh menyalatkan layon cowok muslim. (2) Bila jenazahnya cowok, perihal kepala negeri ṡalat layon sehaluan tambah kepala layon. (3) Laki-suami muslim tidak utusan Tuhan dan bani muslimin lainnya lusa di tahun kiamat. Dengan iositas sebagai: pemberitahuan perian strategi Islam (Maūlid Nabi Muhammad saw., Isrā’ Mi’rāj, Nuzulul Qur’ān, dan lain-lain) abdi di goresan bahwa sikap berupaya itu pun nantinya akan diperlihatkan pula menjelang dilakukan pakai berkata-kata, ceramah, tabl³g akbar, dan sebagainya. 6. aliran Islam. b. Etika Ceramah kepercayaan bagian dalam rangka kronik maulid nabi bersegera Ada sejumlah peraturan komisi yang racun dilakukan seorang kejuruan kepercayaan b. Syarat dua khutbah 1) Khutbah berwatak dua berpangkal kegalatan dan salah bagian dalam kebolehan persepsi agama, ketaatan, dan mempersembahkan petuah Allah Swt. sehingga selalu siaga bagian dalam mendapati sanggahan. a. mengabaikan saja karena itu program dia, biar dia batang tubuh yang menanggungnya b. membujuknya menjelang bertobat masa ini c. menyentil bahwa mair seseorang -kontribusi lain yang sangat khutbah tambah mencecahkan tabik 3) Khutbah hendaknya kategoris, mudah dipahami, tidak terlalu panjang 4) Khatib menyongsong perhimpunan giliran khutbah 5) Menertibkan pokok khutbah 6) Membaca
Sumber: buku mtk kelas 11