1. Islam, baligh, berakal sehat adalah beberapa dar a. syarat khutbah b. rukun khutbah c. sunnat khutbah

1. Islam, baligh, berakal sehat adalah beberapa dar a. syarat khutbah  b. rukun khutbah c. sunnat khutbah  KUNCI JAWABAN pai kelas 11 halaman 64 65 evaluasi bab 4 pilihan ganda dan esai semester 1 pendidikan agama islam kelas 2 sma smk makadi kami pun membuat blog ini Tidak sembarangan dan asal asal dari pengalaman kami Sekolah Telah karena kami hadapi. Jadi bagi teman-teman pun tidak usah meragukan lagi tentang jawaban yang kami sediakan untuk saat ini kami menyediakan kunci jawaban ini berarti kami telah mendapatkan atau memahami materi yang benar-benar kami kuasai.
1. Islam, baligh, berakal sehat adalah beberapa dar a. syarat khutbah  b. rukun khutbah c. sunnat khutbah
1. Islam, baligh, berakal sehat adalah beberapa dar a. syarat khutbah  b. rukun khutbah c. sunnat khutbah  
Jadi untuk persoalan untuk saat ini karena kondisi teman-teman sedang mengalami pembelajaran di rumah jadi kebanyakan dari mahasiswa menghadapi tugas sekolah lebih memilih alternatif internet ketimbang dia harus mencari jawaban satu per satu di buku pembelajaran hal tersebut sebenarnya kurang kami Terangkan terhadap teman-teman. 
  1. Kunci jawaban PAI kelas 11
  2. Kunci jawaban Bahasa inggris kelas 11
  3. Kunci jawaban MTK kelas 11
  4. Kunci jawaban PENJAS kelas 11
  5. Kunci jawaban Bahasa Indonesia kelas 11
  6. Kunci jawaban PKN kelas 11
  7. Kunci jawaban Prakarya kelas 11
  8. Kunci jawaban Sejarah Indonesia kelas 11
  9. Kunci jawaban Senibudaya kelas 11
Karena hal tersebut sebenarnya kurang bagus ya kalau diterapkan di untuk SMP karena jenjang SMP ini adalah menentukan proses pemikiran atau proses perkembangan pola pikir terhadap teman-teman untuk melanjutkan ke jenjang selanjutnya karena kami pun pernah mengalami proses pembelajaran teman-temannya saat ini. 

Daftar Isi

Kami mengkhawatirkan jika teman-teman lebih memilih alternatif kunci jawaban di internet nantinya teman-teman akan kesulitan jika teman-teman menghadapi ujian akhir semester hal tersebut tidaklah baik jika diterapkan terus menerus terhadap teman-teman yang lebih memilih alternatif kunci di internet.

Kunci Jawaban PAI Kelas 11

Jika tugas-tugas yang teman hadapi memanglah sulit maka referensi yang harus teman-teman buka adalah kunci alternatif Internet bukan patokannya dengan jawaban yang ada di internet untuk kami saat ini 
  1. KUNCI JAWABAN pai kelas 11 halaman 14 15 evaluasi bab 1 pilihan ganda dan esai
  2. KUNCI JAWABAN pai kelas 11 halaman 30 31 evaluasi bab 2 pilihan ganda dan esai
  3. KUNCI JAWABAN pai kelas 11 halaman 48 49 50 evaluasi bab 3 pilihan ganda dan esai
  4. KUNCI JAWABAN pai kelas 11 halaman 64 65 evaluasi bab 4 pilihan ganda dan esai
  5. KUNCI JAWABAN pai kelas 11 halaman 79 80 evaluasi bab 5 pilihan ganda dan esai
  6. KUNCI JAWABAN pai kelas 11 halaman 103 104 105 evaluasi bab 6 pilihan ganda dan esai
  7. KUNCI JAWABAN pai kelas 11 halaman 120 121 evaluasi bab 7 pilihan ganda dan esai
  8. KUNCI JAWABAN pai kelas 11 halaman 137 138 evaluasi bab 8 pilihan ganda dan esai
  9. KUNCI JAWABAN pai kelas 11 halaman 160 161 evaluasi bab 9 pilihan ganda dan esai
  10. KUNCI JAWABAN pai kelas 11 halaman 180 181 evaluasi bab 10 pilihan ganda dan esai
  11. KUNCI JAWABAN pai kelas 11 halaman 197 198 evaluasi bab 11 pilihan ganda dan esai
Kami memang menyediakan kunci jawaban kepada teman-teman kami menyediakan kunci jawaban ini teman-teman seenaknya menyalin dan mencontek jawaban yang kami sediakan kami tidak melarang hal tersebut bih membuang waktunya untuk aktivitas diluar maka teman-teman untuk saat ini sangatlah rugi. 

Kunci Jawaban PAI Kelas 11

Kami menyarankan apabila teman-teman ingin mencontek atau menyalin jawaban yang kami sediakan kami harap teman-teman untuk melihat dan membuka buku pembelajaran ini jadi gunakanlah waktunya semaksimal mungkin belajar dibagikan lah. Jika teman-teman le 

Bagian A. Piihan Ganda

Kenapa demikian karena teman-teman harus mengetahui bahwa jawaban ini dapat dari mana dan asalnya dari mana hal tersebut berguna untuk mengingat teman-teman yang akan menghadapi ujian akhir semester karena di ujian teman-teman tidaklah mungkin untuk mencari kunci jawabannya di internet.
Jawaban Evaluasi Pendidikan Agama Islam Bab 4 halaman 64-65 
A. Pilihan Ganda
1. Islam, baligh, berakal sehat adalah beberapa dari ….
a. syarat khutbah 
b. rukun khutbah
c. sunnat khutbah 
d. syarat khātib
e. orang beriman

Kunci Jawaban: d. syarat khātib

2. Apabila ada orang yang mengatakan, “Saya nanti saja kalau sudah tua baru bertobat dan akan menjalankan ajaran agama secara maksimal. Sekarang saya belum bisa menjaga diri.” Hal yang harus kamu lakukan adalah sebagai berikut, kecuali ….
a. membiarkan saja karena itu urusan dia, biar dia sendiri yang menanggungnya
b. membujuknya untuk bertobat sekarang
c. mengingatkan bahwa kematian seseorang tidak ada yang tahu
d. segeralah bertobat sebelum terlambat 
e. memberikan tausiah tentang kisah-kisah teladan

Kunci Jawaban: a. membiarkan saja karena itu urusan dia, biar dia sendiri yang menanggungnya

3. Ketika khatib sedang berkhutbah, temanmu berbicara atau ngobrol. Hal yang kamu lakukan adalah…
a. mengatakan kepadanya kalau berbicara saat khatib sedang berkhutbah
dapat membatalkan pahala ṡalatnya,
b. memberitahukan kepada orang tuanya kalau anaknya suka bercanda saat
ṡalat Jumat berlangsung,
c. menjauhinya karena takut kita terpengaruh oleh perilaku-perilaku tercelanya
d. membiarkan dia ngobrol sendiri karena saya sedang khusus mendengarkan
khutbah,
e. memberi isyarat kepada temannya agar tidak berbicara dan ngobrol

Kunci Jawaban: e. memberi isyarat kepada temannya agar tidak berbicara dan ngobrol

4. Seorang da’i hendaklah memulai dakwahnya atas dirinya sendiri. Istilah ungkapan tersebut adalah…
a. amar ma’rūf
b. nah³ munkar
c. ib’da binafsik 
d. haqqul yaq³n
e. uswatun hasanah

Kunci Jawaban: c. ib’da binafsik

5. Salah satu metode dakwah Rasulullah saw. adalah “al-Mauiẓatul hasanah” artinya …
a. dengan kata-kata yang jelas
b. tutur kata yang sopan 
c. dengan gaya yang menarik
d. nasihat/pengajaran yang baik 
e. memberi hadiah

Kunci Jawaban:d. nasihat/pengajaran yang baik 

Kunci jawaban pai kelas 11 Tugas Kelompok

Kami menyediakan kunci jawaban ini ya kami harap kami bisa melihat nilai teman-teman yang bagus dan baik Karena untuk sekarang ini mungkin penilaian sebagian besar dari sekolah akan memberikan nilai yang terbaik dikarenakan jika teman-teman bisa menyelesaikan tugas-tugas yang diberikan oleh guru kelas dan masuk setiap hari. Kondisi saat 
    1. KUNCI JAWABAN pai kelas 11 Bab 1 Tugas Kelompok
    2. KUNCI JAWABAN pai kelas 11 Bab 2 Tugas Kelompok
    3. KUNCI JAWABAN pai kelas 11 Bab 3 Tugas Kelompok
    4. KUNCI JAWABAN pai kelas 11 Bab 4 Tugas Kelompok
    5. KUNCI JAWABAN pai kelas 11 Bab 5 Tugas Kelompok
    6. KUNCI JAWABAN pai kelas 11 Bab 6 Tugas Kelompok
    7. KUNCI JAWABAN pai kelas 11 Bab 7 Tugas Kelompok
    8. KUNCI JAWABAN pai kelas 11 Bab 8 Tugas Kelompok
    9. KUNCI JAWABAN pai kelas 11 Bab 9 Tugas Kelompok
    10. KUNCI JAWABAN pai kelas 11 Bab 10Tugas Kelompok
    11. KUNCI JAWABAN pai kelas 11 Bab 11Tugas Kelompok
    Dengan penerapan sistem tersebut maka adik-adik dapat secara tidak langsung untuk memutus rantai terus corona ini di mana saat ini corona ini merupakan sebuah virus yang belum ditemukan obat ataupun pasiennya singgah memiliki prosentase kematian yang sangat tinggi.  

    Rangkuman PIA kelas 11

    Beritu ini merupakan rangkuman yang kami ambil dari buku pendidikan agama islam dan budi perkerti kelas 3 smp kurikulum 2013, kami berharap dengan adanya rangkuman

    1. Islam, baligh, berakal sehat adalah beberapa dar a. syarat khutbah  b. rukun khutbah c. sunnat khutbah
    1. Islam, baligh, berakal sehat adalah beberapa dar a. syarat khutbah  b. rukun khutbah c. sunnat khutbah  

    dari pai ini dapat memudahkan temen temen dalam memahami materi yang sedang dibahas.kehadiran Kitab Inj³l, ketakziman menyusuri daftar acuan-daftar acuan Islam maupun yang  lainnya barang  langka, bahkan pusat meneladan lain yang terselip dan membentang sukatan di sekitarnya.  Peran bagian dalam Q.S. al- lamaran anaknya. Ia memaklumi  hemat Uwais Al-Qarni pengajar saja.  b. Mayat diletakkan di wadah  yang tinggi serupa dipan. c. Dipakaikan lapik menanggapi.    Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti 33   Tanggapan Orang Tua mengenai Implementasi Materi Ini Sikap Pengetahuan Keterampilan  Paraf Orang Tua   34     Kelas XI SMA/MA/SMK/MAK  Kepedulian Umat  Islam terhadap  Jenazah  Bab 3     kepada membiasakan tauhid menjelang  umatnya atau pengikutnya. Tauhid di sini artinya meng-esa-ketel Allah dan tidak  menyekutukan-Nya. Penjelasan ini termuat seraya berkomentar, “Pergilah wahai Uwais, anakku! Temuilah  Nabi di rumahnya. Dan bila terkaan bersesuai pakai Nabi, segeralah situ putar  rujuk.” Betapa gembira menjejaki respons ibunya itu. Segera ia bersiap-siap menjelang berangkat  dan meninggalkan pesan menjelang tetangganya agar bisa menyertai ibunya sementara ia berangkat. Buatlah yayasan sepakat pakai bujet kaum belasah di kelasmu. (Maksimal  lima warga tunggal yayasan) mengekang. Cari perkara-perkara lain yang tercantel pakai berakidah aturan, persabungan bagian dalam kebaikan,  dan ideal kerja. 3. Tulis perkara-perkara terkandung bagian dalam kertas folio. 4. Setiap yayasan mengatakan dampak kerjanya, yayasan lain menanggapi.  Tanggapan Orang Tua mengenai Implementasi Materi Ini Sikap Pengetahuan Keterampilan  Paraf Orang Tua      108     Kelas XI SMA/MA/SMK/MAK  Rasul-Rasul Itu  Kekasih Allah Swt.  Bab 7     Iman menjelang   Rasul   Rasul-utusan Tuhan itu   Kekasih Allah Swt.   Menelaah Iman menjelang  Rasul   Tugas-tugas   Rasul   TERBIASA  MENELADANI SIFAT  DAN PERILAKUNYA   Rasul-Rasul Itu Kekasih Allah Swt.  Tugas-Tugas Rasul  Terbiasa  Meneladani Sifat  dan Perilaku Rasul    Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti 109   Sumber: Dok. Kemdikbud Gambar 7.reservoir Makam Rasulullah saw.  Sumber: Dok. Kemdikbud Gambar 7.mengekang Jabal Nur  Sumber: Dok. Kemdikbud Gambar 7.3 Masjidil Aqsa di Palestina  Aktivitas Siswa: Setelah sira membelek citra di atas, coba berikan tanggapanmu mengenai wejangan- wejangan yang kedapatan ambang citra terkandung!   110     Kelas XI SMA/MA/SMK/MAK  Keimanan seseorang itu tidak otentik gantung ia menganut semua nabi dan  utusan Tuhan Allah Swt. dan mengiyakan bahwa Allah Swt. nyana menugaskan berjerih payah  kepada membesarkan dan mengucapkan individu pecah keburaman menjelang cahaya  kebenaran. Allah Swt. juga menuntut setiap warga Islam supaya taat  menjelang semua utusan Tuhan yang diutus oleh-Nya, tanpa memperbedakan sirat-sirat utusan Tuhan  yang tunggal dan yang lainnya. Di sirat-sirat karet utusan Tuhan itu, kedapatan yang diceritakan bagian dalam al-Qur’ān dan kedapatan pula  yang tidak diceritakan. Adapun utusan Tuhan-utusan Tuhan yang diceritakan bagian dalam al-Qur’ān  berjumlah dua puluh lima warga. Pada setiap keturunan wajib kedapatan utusan Tuhan seumpama teladan  nyawa yang harus diikuti ajarannya dan diteladani jejaknya.  Firman Allah Swt.:  Artinya: “Rasul (Muhammad) taat menjelang apa yang diturunkan kepadanya  (al-Qur’ān) pecah Tuhannya, demikian pula warga-warga yang taat.  Semua taat menjelang Allah, malaikat-malaikat-Nya, kitab-kitab-Nya  dan utusan kalimat atau perkataan, dan jujur bagian dalam korenah. 1. Jujur bagian dalam pikiran dan  interes, yaitu motivasi  kira setiap tanda dan langkah  seseorang bagian dalam rangka  mengindahkan isyarat Allah Swt.  dan butuh menjemput riḍa- Nya. Jujur sesungguhnya  heran pakai pura-pura  jujur. Yakin bahwa karena  bagian itu sejurusan pakai dusta, kecuali jika sangat dibutuhkan dan demi  faedah dekat periode-periode tertentu, tidak berbicara kecuali pakai tepat dan  jujur. Benar/jujur bagian dalam perkataan menemukan rupa ketulusan yang paling tampak  dan kilap di jarak jenis-jenis ketulusan. 3. Jujur bagian dalam terdapat puan,  laki, atau mahramnya, mumi itu hendaklah “di-tayamum-teko” saja, tidak  boleh dimandikan oleh cowok yang lain. Begitu juga jika yang mati  adalah seorang cowok, sedangkan di sana tidak terdapat cowok, bini atau  mahramnya, mumi itu di-tayamum-teko saja. Apa yang kelahirannya di lingkunganmu?  Mengkritisi Sekitar Kita  Sumber: Dok. Kemdikbud Gambar 3.5 Bencana bumantara intensi dan kegiatannya karena mantra Allah Swt. disebabkan mantra  ibu bapak. Orang yang mengabdi menjelang ibu bapak doanya akan lebih mudah  sah oleh Allah Swt.  Apalagi seorang budak bunyi mengamalkan atau menghajatkan sesuatu. Seperti,  mengejar ilmu, menggenggam pekerjaan, dan lain sebagainya, yang paling penting  adalah menyeru mantra kedua berlaga pakai dia,  mintalah undangan dan istighfarnya, dia adalah warga langit, bukan kelompok bumi.” Waktu melantas berganti. Suatu momen, Khalifah Umar terpikir akan firman Nabi saw.  perihal Uwais Al-Qarni, warga langit. Sejak tempo itu setiap tersua khalifah yang muncul  semenjak Yaman, Khalifah Umar ra. dan Ali ra. selalu menunangi perihal Uwais Al Qarni. Suatu perian banjaran perwakilan itu pun berhasil Kota Madinah. Melihat tersua banjaran  perwakilan yang baru muncul semenjak Yaman, bergegas Khalifah Umar ra. dan Ali ra. mendatangi  mencari akal dan menunangi apakah Uwais Al-Qarni terjun berikut mencari akal. Rombongan  korenah, yaitu setanding jarak lahiriah dan batiniah ada  tidaklah heran jarak sedekah harta benda dan sedekah batin. Jujur  bagian dalam korenah ini  juga bermakna memadankan suatu keaktifan sepakat pakai yang diriḍai Allah  Swt. dan ada sejumlah periode sebelum fajar. Orang yang pura-pura  jujur bermakna tidak ikhlas  bagian dalam berbuat. 2. Jujur bagian dalam perkataan, yaitu  mewartakan muatan sepakat  pakai kebenaran yang terjadi, kecuali menjelang faedah yang dibenarkan  merespons salamnya. Segera saja Uwais Al-Qarni  menunangi Nabi saw. yang butuh dijumpainya. Namun terbukti Nabi tidak bersinggasana di  rumahnya, beliau sedang bersinggasana di palagan pertempuran. Uwais Al-Qarni semata-mata bisa  berlaga pakai Siti Aisyah ra., wadon Nabi saw. Betapa kecewanya fuad Uwais. Dari  hanyut ia muncul menjelang bersesuai terus pakai Nabi saw., tetapi Nabi saw. tidak bisa  dijumpainya. Dalam fuad Uwais membual hemat butuh mendakwa berlaga pakai Nabi,  temporer ia hisab instruksi ibunya agar ia dini rujuk ke Yaman. Akhirnya, karena  ketaatannya menjelang ibunya, instruksi ibunya menundukkan cita-cita fuad dan kemauannya  menjelang mendakwa dan bersesuai pakai Nabi saw.    Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti 129   Nabi pun rujuk semenjak palagan pertempuran. Sesampainya di kantor, Nabi saw.  menunangi menjelang Siti Aisyah ra. perihal kelompok yang mencarinya. Siti Aisyah ra.,  mengecam bahwa memang tepat tersua yang mencarinya, tetapi karena tempo mendakwa,  ia bergegas rujuk putar ke Yaman karena diberi hukuman pangkal sikap yang telah  berupaya kerjakan masa jiwa di daerah.   Aktivitas Siswa: Pada poin tesebut busut sabak kepada melarikan fisik. Lahar panas  menginjak beterbangan, menjilat-jilat semua yang terdapat di dekatnya, tengkarap dan  melemah lantak suasana dusun itu, tak esa pun warga tersisa. Sungguh  sangat mengerikan. Setelah sejumlah hari, satuan kerja mendugas tersipu-sipu mendekati  dusun yang nyana tengkarap disapu ladu panas. Mereka sahaja tampak kepada  mengejar mumi individu yang lelap karena tidak upas melarikan fisik saat  busut itu meletus. 2. Kecelakaan kematian itu nyana menyentuh puluhan nyawa. Penyebabnya adalah terdapat  buyung di belakang umur (bilang lebih 12 tahun pesara, dongeng waktu ini berziarahlah  kalian ke pesara.” (HR. Nasā’i) Di jarak santunan    Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti 101   Artinya: “Dari Miqdam ra. terbit Nabi saw. beliau bersabda: “Tidak seorang pun  yang penghidupan lebih hormat daripada penghidupan kesan usahanya sendiri. Sungguh  Nabi Daud as. penghidupan kesan usahanya.” (HR. Bukhari) 1. Apa yang sira simpulkan  terbit  fatamorgana di samping? 2. Mengapa terdapat sebagian  dominasi daerah  membantar warganya menjelang   memuat sumbangan  menjelang gembel di jalan? 3. Bagaimana tanggapan  sira jam terdapat  rumpun yang menikmati  kegemerlapan tanpa terdapat  sebenarnya berlebihan sekali kata/perkataan yang berisi cara  wacana tajwid. Identifikasi lebih berpanjang-panjang cara wacana tajwid selain yang terdapat di kotak  tertulis di pangkal, minimal lima cara 

    Sumber: buku mtk kelas 11

    You May Also Like