✔️✅ Kami ucapkan terima kasi kepada adik adik telah berkunjung di blog kami ini, kami ingin meperkenalkan blog kami ini, blog kami ini berjudulkan ilmu edukasi, nama tersebut kami ambil karena memang kami akan berfokus pada pembahasan mengenai kunci jawaban dan pembahasan mengenai materi sekolah
untuk itu elmo edukasi mengajak pelajar untuk selalu teliti dalam hal ini dalam menulis kunci jawaban yang dibahas ilmu edukasi peserta didik atau pembelajaran harus kembali memperhatikan jawaban yang pakam itu sekiranya ada jawabannya salah mohon dikoreksi ataupun di jangan ditulis jawabannya angka kami berikan ini.
- Kunci jawaban PAI kelas 8
- Kunci jawaban MTK kelas 8
- Kunci jawaban Bahasa Inggris kelas 8
- Kunci jawaban IPA kelas 8
- Kunci jawaban PENJAS kelas 8
- Kunci jawaban Bahasa indonesia kelas 8
itulah pembahasan yang dapat ilmu edukasi berikan semoga dengan adanya pembahasan ini pelajar adapun peserta didik dapat menyelesaikan tugas yang diberikan oleh guru dengan tepat waktu dan memperoleh nilai yang sempurna.
Daftar Isi
dukung ilmu edukasi dengan cara membagikan artikel yang dibuat ilmu edukasi dan berlangganan di blog ilmu edukasi dengan begitu pelajar ataupun peserta didik dapat memperoleh notifikasi ter.baru dari artikel yang dibuat ilmu edukasi
KUNCI JAWABAN PAI kelas 8 bab 6
halo teman-teman sekalian selamat datang di blog kami ini belokan ini berisikan tentang kunci jawaban dari berbagai mata pelajaran.kali ini kami akan membahas mengenai kunci jawaban dari, dimana tema ini kami ambil karena tema ini kami melihat banyak sekali para siswa yang mencari dari kunci jawaban ini.
- KUNCI JAWABAN PAI kelas 8 bab 1 halaman 19 20 21
- KUNCI JAWABAN PAI kelas 8 bab 2 halaman 32 33 34
- KUNCI JAWABAN PAI kelas 8 bab 3 halaman 53 54
- KUNCI JAWABAN PAI kelas 8 bab 4 halaman 76 77 78
- KUNCI JAWABAN PAI kelas 8 bab 5 halaman 92 93 94 95
- KUNCI JAWABAN PAI kelas 8 bab 6 halaman 109 110 111
- KUNCI JAWABAN PAI kelas 8 bab 7 halaman 127 128 129 130
- KUNCI JAWABAN PAI kelas 8 bab 8 halaman 154 155 156
- KUNCI JAWABAN PAI kelas 8 bab 9 halaman 171 172 173
- KUNCI JAWABAN PAI Kelas 8 Bab 10 Halaman 190 191 192
- KUNCI JAWABAN PAI kelas 8 bab 11 halaman 209 210 211
- KUNCI JAWABAN PAI Kelas 8 Bab 12 Halaman 225 226 227
- KUNCI JAWABAN pai kelas 8 bab 13 halaman 241 242 243
- KUNCI JAWABAN pai kelas 8 bab 14 halaman 257 258 259
KUNCI JAWABAN PAI kelas 8 bab 6 Tugas
C. Tugas
1. Tulislah biografi salah satu tokoh cendekiawan atau ilmuwan muslim pada masa Daulah mayyah
Kunci jawaban:
Muawiyah bin abi sufyan adalah khalifah pertama dari Bani Umayyah.
Muawiyah diakui oleh kalangan Sunni sebagai salah seorang Sahabat Nabi, Kalangan Syi’ah sampai saat ini tidak mengakui Muawiyah sebagai khalifah dan Sahabat Nabi, karena dianggap telah menyimpang setelah meninggalnya Rasulullah SAW. Ia diakui sebagai khalifah sejak Hasan bin Ali, yang selama beberapa bulan menggantikan ayahnya sebagai khalifah, berbai’at padanya. Dia menjabat sebagai khalifah mulai tahun 661 (umur 58–59 tahun) sampai dengan 680.
2. Kemajuan peradaban Islam diwarnai oleh dua hal, yaitu dalam hal pemerintahan dan penrkembangan ilmu pengetahuan. Diskusikan mana di antara dua hal tersebut yang paling berpengaruh Diskusikan masalah tersebut dengan kelompok kalian masing-masing
Kunci jawaban:
pemerintahan dan ilmu penegtahuan memiliki keduduka yang sama pentingnya, dimana Allah memerintahkan untuk memimpin dan memerintahkan pula untuk memliki pengetahuan dan senantiasa mencarinya, karna tidak lah yang mencari ilmu Allah akan menamabahkan darajatnya didalam memahami ilmu pengetahuan
3. Carilah data dan informasi dari tingkat kerajinan teman-teman di kelas kalian dalam mengunjungi perpustakaan. Data dan informasi itu untuk membuktikan apakah kunjungan ke perpustakaan itu berpengaruh terhadap peningkatan pengetahuan dan wawasan
Kunci jawaban:
menurut saya Ya benar keperpustakaan bisa meningkatkan Pengetahuan dan wawasan karena dengan perginya keperpustakaan kta dapat membaca banyak buku dsana dan pada saat kita memmbaca buku2 tersebut disitulah wawasan kita brtambah dan kita mengetahui apa yg tdak kta ketahui
Rangkuman pai kelas 8 bab 6
dari keluarga yang kurang mampu. Kedua orang tuanya bekerja sebagai pemulung. Hidupnya serba kekurangan. Dengan modal semangat untuk maju setiap hari, Fitri harus menempuh perjalanan kurang lebih delapan kilometer supaya sampai di sekolah. Perjuangan Fitri pun tidak sia-sia karena ia berhasil mendapatkan peringkat pertama di kelasnya.
menekankan pentingnya observasi tertutup dalam kasus-kasus individual. Hal itu dilakukan untuk tercapainya diagnosis yang akurat serta kemungkinan pelayanan yang terbaik. Al-ahrawi pun selalu mengingatkan agar para dokter untuk berpegang pada norma dan kode etik kedokteran, yakni tidak menggunakan profesi dokter hanya untuk meraup keuntungan materi.
Menurut Al-ahrawi profesi dokter bedah tak bisa dilakukan sembarang orang. Pada masa itu, dia kerap mengingatkan agar masyarakat tak melakukan operasi bedah kepada dokter atau dukun yang mengaku-ngaku memiliki keahlian operasi bedah. Hanya dokter yang memiliki keahlian dan bersertiĮkat saja yang boleh melakukan operasi bedah. Mungkin karena itulah di era modern ini muncul istilah dokter spesialis bedah ;surgeonͿ. Kehebatan dan profesionalitas Al-ahrawi sebagai seorang ahli bedah diakui para dokter di Eropa. ͚͛Tak diragukan lagi, Al-ahrawi adalah kepala dari seluruh ahli bedah,͚͛ ucap Pietro Argallata. Kitab Al-Tasrif yang ditulisnya lalu diterjemahkan ke dalam bahasa Latin oleh Gerard of Cremona pada abad ke-12 M. Kitab itu juga dilengkapi dengan ilustrasi. Kitab itu menjadi rujukan dan buku resmi sekolah kedokteran dan para dokter serta ahli bedah Eropa selama lima abad lamanya pada periode abad pertengahan. Sosok dan pemikiran Al-ahrawi begitu dikagumi para dokter serta mahapeserta didik kedokteran di Eropa. Pada abad ke-1ξ M, seorang ahli bedah Prancis bernama Guy de Chauliac mengutip Al-Tasrif hampir lebih dari 200 kali. Kitab Al-Tasrif terus menjadi pegangan para dokter di Eropa hingga terciptanya era Renaissance. Hingga abad ke- 1π M, ahli bedah berkebangsaan Prancis, :aƋues Delechamps ;1ο13 M ʹ 1οςς MͿ masih menjadikan Al-Tasrif sebagai rujukan. Al-ahrawi tutup usia di kota Cordoba pada tahun 1013 M, dua tahun setelah tanah kelahirannya dijarah dan dihancurkan. Meski Corboba kini bukan lagi menjadi kota bagi umat Islam, namun namanya masih diabadikan menjadi nama jalan kehormatan yakni ‘Calle Albucasis’. Di jalan itu terdapat rumah nomor π yakni rumah tempat Al-ahrawi tinggal. Kini rumah itu menjadi cagar budaya yang dilindungi Badan Kepariwisataan Spanyol.(Sumber : Wikipedia) 108 Kelas VIII SMP/MTs ŬtiǀitaƐ peƐerta didiŬ ͗ Setelah kalian membaca kisah tokoh tersebut, ceritakan kembali kepada teman-temanmu. Diskusikan mengenai pelajaran apa yang dapat dipetik dari kisah tokoh tersebut. F Rangkuman 1. Daulah hmayyah mengalami dua periode, yaitu periode di Damaskus dan di Cordoba, Andalusia. 2. Daulah Umayyah di Damaskus berdiri selama 90 tahun (661 M – ρο0 MͿ. Pendirinya bernama Muawiyah bin Abi Sufyan bin Harb bin Umayyah. Daulah Umayyah menjadikan Damaskus sebagai pusat pemerintahannya. Saat ini Damaskus menjadi ibukota negara Suriah. 3. Kekuasaan Bani Umayyah di Damaskus berakhir pada tahun 750 M dan kekhalifahan pindah ke tangan Bani Abbasiyah. 4. Masa keemasan Bani Umayyah di Damaskus adalah pada saat pemerintahan Al-Walid dan Umar bin Abdul Aziz. 5. Pemerintahan Daulah Umayyah di Andalusia (Spanyol) berdiri selama 2ρο tahun ;ροπ M ʹ 1031 MͿ, Cordoba menjadi pusat pemerintahannya. 6. Pesatnya perkembangan ilmu pengetahuan terjadi pada masa pemerintahan Amir yang ke-ς yakni Abdurrahman an-Easir dan Amir yang ke-σ yakni Hakam al-Muntasir. ρ. Pada masa pemerintahan Bani hmayyah, ilmu pengetahuan mengalami kemajuan yang sangat berarti. Adapun perkembangan ilmu pengetahuan pada masa ini dapat dikelompokkan sebagai berikut : a. Ilmu Kimia b. Kedokteran c. Sejarah. d. Bahasa dan sastra Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti 109 ς. Selain ilmu pengetahuan pada masa Bani hmayah juga berhasil mengembangkan bidang lainnya, yaitu͗ a. Arsitektur b. Organisasi militer c. Perdagangan G LJŽ erůatih