Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 4 Halaman 134, 135, 136, 137, 139, 140 Buku Siswa Tematik K13 Revisi

Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 4  Halaman 134, 135, 136, 137, 139, 140 Buku Siswa Tematik K13 RevisiKunci jawaban Tema 8 Daerah Tempat Tinggalku Kelas 4 halaman 134, 135, 136, 137, 139, 140 subtema 3 Bangga Terhadap Daerah Tempat Tinggalku pembelajaran 2 buku siswa tematik kurikulum 2013 revisi Hallo peserta didik sekalain selamat datang di blog kami ini, Perkenalkan saya adalah seotang penulis di blog ini.

Kunci jawaban tema 8 kelas 4 Pada kesempatan kali ini kami akan membahas mengenai Kunci Jawaban Halaman 134, 135, 136, 137, 139, 140 Tema 8 Kelas 4 Buku Siswa. hal ini kami lakukan karena mengigat dengan keadaan saat ini, dimana para iswa belajar dari rumah di karenakan adanya virus corona.

Hal ini membuat peserta didik biasanya kurangnya pemahaman mengnai materi yang di jelaskan oleh guru, karena guru menjelaskan melalui media-media, bukan mengajar secara langusng

Hal inilah yang membuat kamai berfikir bahwa peserta didik sangatlah membutuhkan sebuah artikle yang membahas mengenai kunci jawaban Halaman 134, 135, 136, 137, 139, 140 Tema 8 Kelas 4 Buku Siswa Tematik, sehingga dengan adanya artikel ini dapat membantu peserta didik dalam menyelesaikan soal-soal yang mungkin tidak bisa di jawab oleh peserta didik.

Kami juga telah membuat sebuah artikel yang membahs mengenai Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 4 ,Untuk itu kami ingin perpartsifasi dalam membatu peserta didik dalamhal menyelesaikan tugas-tugas yang di berikan oleh guru

Seperti peserta didik ketahui tugas merupakan hal yang wajib di kerjakan oleh peserta didik, hal ini di karenakan nilai yang di peroleh dari yugas yang di berikan oleh guru, nantinya nilai tersebut akan menjadi salah satu faktor penentu nilai rapot.

Hal ini berhubungan dengan apakah peserta didik layak menurut guru peserta didik layak melanjutkan ke tingkat yang lebih tinggi atau layak untuk naik kelas.

Oleh karena itu akan berusaha meberikan jawaban yang benar dan tepat, karena jawaban yang benar dan tepat sangatlah di butuhkan peserta didik, hal ini karena nilai tersebut akan menjadi salah satu faktor penentu apakah peserta didik naik kelas apa tidak

Kunci Jawaban Halaman 134, 135, 136, 137, 139, 140 Tema 8 Kelas 4

Untuk itu kami dalam menjawab Kunci jawaban Tema 8 Daerah Tempat Tinggalku Kelas 4 halaman 134, 135, 136, 137, 139, 140 subtema 3 Bangga Terhadap Daerah Tempat Tinggalku pembelajaran 2 buku siswa tematik kurikulum 2013 revisi bukanlah asal-asalan.

Sebelumnya kami telah membaca buku serta soal yang ada kemudian kami menjawab dengan semaksimal mungkin sebisa mungkin kami menjawabnya, kami juga mencari sumber jawaban dari buku lain ataupun dari situs lain.

Hal ini kami lakukan untuk kami jadikan sebagai bahan perbandingan dengan jawaban yang telah kami jawab sehingga pada sesi terakhir kami menjawab jawaban yang paling benar dan tapat.

Sehingga kami yakin dengan jawaban yang telah kami buat ini, untuk itu kami mengajak peserta didik ataupun orang tua untuk tidak ragu dalam menjadikan jawaban yang kami sedikan ini menjadai jawaban alternatif dalam menyelesaikan tugas anak-anak

walaupun kami telah menjawab soal ini Kunci Jawaban Halaman 134, 135, 136, 137, 139, 140 Tema 8 Kelas 4 pembelajaran 2, kami tetap menyarankan peserta didik untuk selalu teliti, dalam hal ini kami meminta peserta didik untuk menjawab terlebih dulu.

Sehingga peserta didik dapat mengukur kemampuan peserta didik dalam memahami materi yang telah di jelaskan oleh guru.

Hal ini kami lakukan supaya peserta didik mampu mengasah kemampuan pantang menyerah dan selalu berusaha, dengan begitu kami berharap ke depanya peserta didik mampu menyelesaikan masalahnya sendiri, mau itu masalah mengenai tugas yang di berikan oleh guru ataupun permasalah di luar lingkungan sekolah.

Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 4 Halaman 134

Ayo Mengamati

Amatilah gambar benda-benda berikut!

Benda-benda pada gambar di atas merupakan gambar benda tiga dimensi. Apakah yang dimaksud benda tiga dimensi? Tuliskan pendapatmu mengenai pengertian benda tiga dimensi pada kolom berikut.

Benda tiga dimensi adalah benda yang memiliki panjang, lebar, dan tinggi.

Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 4 Halaman 135

Ayo Berlatih

Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut, supaya kamu lebih memahami karya benda tiga dimensi.

1. Bagaimana ciri-ciri benda berbentuk tiga dimensi.

Benda-benda seperti meja, kursi, vas bunga, dan perabot rumah tangga lainnya termasuk benda tiga dimensi karena benda pada gambar memiliki ukuran panjang, lebar, dan tinggi, serta memiliki volume dan ruang.

2. Apa saja jenis-jenis benda karya tiga dimensi?

Berikut unsur-unsur karya tiga dimensi.

  • Mempunyai panjang, lebar, dan tinggi.
  • Dapat dinikmati keindahannya dari sudut pandang manapun.
  • Menempati ruang.

3. Apa saja contoh lain benda tiga dimensi yang dapat ditemukan dalam lingkungan kehidupan sehari-hari?

Contoh lain karya seni tiga dimensi yang dapat ditemukan dalam lingkungan kehidupan sehari-hari yaitu patung, tugu, dan monumen.

4. Bagaimanakah teknik dasar menggambar benda tiga dimensi?

Ada beberapa teknik dasar dalam menggambar benda tiga dimensi yaitu teknik arsir, teknik sapuan basah (aquarel), teknik dussel (gosok), teknik siluet (blok) dan teknik pointilis. 

Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 4 Halaman 136

Ayo Berlatih

Kamu telah memahami jenis-jenis benda yang bisa kamu tuangkan dalam gambar tiga dimensi. Sekarang perhatikan gambar benda tiga dimensi berikut. Kelompokkan gambar-gambar yang ada berdasarkan jenisnya. Tuliskan dalam buku tugasmu ada berapa jenis benda dalam kelompok benda kubistis, kelompok benda silindris, dan kelompok benda bebas? Presentasikan di depan kelas secara bergantian.

Benda kubistis : 1 dan 10
Benda silindris : 2, 3, 4, 5, 7
Benda bebas : 6, 8 dan 9

Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 4 Halaman 137

Ayo Berdiskusi

1. Coba cari tahu mengenai cerita fiksi Aladin dan Lampu Ajaib dengan cara bertanya kepada orang tua, kakak, guru, atau siapapun yang kamu anggap tahu. Kamu juga bisa mencari tahu melalui berbagai media. Jika kamu akan membuka internet, mintalah pendampingan dari orang tuamu atau orang dewasa.

2. Tuliskan kembali dengan singkat cerita Aladin dan Lampu Ajaib. Tuliskan juga tokoh-tokoh dan sifatnya. Tuliskan dalam kotak berikut.

Aladin dan Lampu Ajaib

Dahulu kala, di kota Persia, ada seorang ibu tinggal dengan anak laki-lakinya yang bernama Aladin. Pada Suatu hari datanglah seorang laik-laki yang mengakui Aladin sebagai keponakannnya. Aladin mengetahui bahwa laki-laki itu bukan pamannya melainkan penyihir.

Laki-laki itu menyalakan api dengan kayu bakar dan mengucapkan mantera “krakkk… seketika tanah itu berubah menjadi lubang seperti gua. Aladin diperintah untuk masuk ke dalam untuk mengambil lampu antik. Penyihir itu memberikan cincin untuk Aladin sebagai pelindungnya di dalam gua.

Akhirnya Aladin pun turun untuk mengambil lampu. Setelah mengambil lampu tiba-tiba pintu gua tertutup. Si penyihir lalu meninggalkan Aladin yang terkurung dalam goa. Aladin menjadi sedih dan termenung sendiri di dalam goa.

Aladin tanpa sengaja mengusap jari-jarinya pada lampu, tiba-tiba muncullah seorang raksasa. Ternyata raksasa itu adalah peri cincin. Aladin meminta kepada peri cincin untuk membawanya pulang kerumah. Peri lampu itu akhirnya tinggal bersama Aladin dan ibunya.

Suatu hari ada putri raja lewat didepannya, Aladinpun langsung terpesona dan merasa jatuh cinta. Aladin menceritakan keinginannya memperistri putri raja. Akhirnya Aladin dan putri raja itu menikah.

Di luar sana ternyata penyihir itu melihat semuanya melalui bola kristalnya. Penyihir mendatangi istana Aladin dan berpura-pura menjual lampu “Tukarkan lampu lama anda dengan yang baru!” Sang permaisuri yang melihat lampu ajaib Aladin sudah usang segera keluar untuk menukarkannya dengan yang baru.

Penyihir itu langsung menggosok-gosok lampu ajaib dan meminta peri lampu utnuk membawa istana Aladin dan istrinya kerumahnya. Ketika Aladin pulang dari berkeliling, ia terkejut. Lalu memanggil peri cincin dan menyuruhnya untuk mengambil semua yang sudah di ambil oleh penyihir itu tetapi peri cincin tidak dapat melakukan itu.

Akhirnya Aladin yang akan mengambil semuanya. Sesampai di rumah penyihir, Aladin menyelinap masuk kekamar tempat sang putri dikurung. Penyihir itu sedang tertidur karena terlalu banyak minum. Aladin segera mengambilnya dan memerintahkan peri lampu untuk membunuh penyihir itu. Akhirnya Aladin dan istrinya beserta peri lampu kembali ke Persia dan hidup bahagia.

Tokoh :

  1. Aladin : Baik yang suka memberikan hasil curian kepada yang membutuhkan.
  2. Ibu Aladin : Bijaksana dan menyayangi putranya
  3. Penyihir : Jahat dan licik
  4. Peri Lampu : Patuh dan suka mengabulkan permintaan
  5. Raja : Bijaksana dan menyayangi putrinya
  6. Putri Raja : Cerdas, pemberani, dan sangat mencintai rakyatnya

Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 4 Halaman 139

Bagaimana hubungan gerak dan gaya kaitannya dengan peristiwa tersebut? Coba, tuliskan dalam kotak-kotak berikut. 

Hubungan gaya dan gerak pada peristiwa menimba adalah

Hubungan gaya dan gerak pada peristiwa menimba adalah gaya yang dikerjakan paman saat menarik tali timba mengakibatkan ember yang semula diam menjadi bergerak naik

Hubungan gaya dan gerak pada peristiwa bermain ketapel adalah

Hubungan gaya dan gerak pada peristiwa bermain ketapel adalah gaya saat anak menarik ketapel dan melepaskannya memengaruhi batu yang semula diam menjadi bergerak setelah dilontarkan dengan menggunakan ketapel.

Hubungan gaya dan gerak pada peristiwa membuat gerabah adalah

Hubungan gaya dan gerak pada peristiwa membuat gerabah adalah gaya yang dilakukan pengrajin saat membentuk tanah liat mengubah bentuk tanah liat menjadi gerabah.

Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 4 Halaman 140

Ayo Renungkan

Apa yang sudah kamu pelajari hari ini?

Hari ini saya telah belajar tentang karya tari daerah, tokoh antagonis dan protagonis, dan pengaruh gaya terhadap gerak benda

Apakah kamu merasa senang dengan kegiatan yang kamu lakukan hari ini?

Saya merasa sangat senang pada kegiatan yang dilakukan pada hari ini.

Apakah kamu kesulitan dalam mengikuti kegiatan dalam pembelajaran hari ini?

Saya tidak mengalami kesulitan pada saat melaksanakan pembelajarn.

Kerja Sama dengan Orang Tua

Coba amati peristiwa yang berhubungan dengan gaya dan gerak di lingkungan tempat tinggalmu bersama orang tua atau kakakmu. Tuliskah peristiwa yang kamu amati. Tuliskan juga hubungan gaya dan gerak pada peristiwa itu. Tuliskan pada kolom berikut.

Nama : Dayu
Daerah Tempat Tinggal : Jakarta Selatan

Itulah pembahasan yang kami bisa jabarkan mengenai Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 4 Halaman 134, 135, 136, 137, 139, 140, semogga dengan adanya pembahasan ini , kami berharap peserta didik mampu menyelesaikan tugas yang di berikan oleh guru dengan tepat waktu. Karena tugas tersebut sangatlah penting bagi peserta didik untuk menentukan kenaikan kelas nanti.

hal ini juga akan sia-sial bilah peserta didik tidak belajar ketika waktu ulangan akhir semester, seperti yang kita ketahui bahwa tak lama lagi ulanagn kenaikan kelas akan segerah di laksanakan.

untuk itu kami menyarakan kepada peserta didik untuk selalu belajar, hal hal memperiapkan diri dalam menghadapi ujian antinya, manfaatkan waktu sebaik mungkin dengan acara mengurangi waktu bermain.

Manfaatkan juga artikel yang kami buat ini Kunci Jawaban Halaman 134, 135, 136, 137, 139, 140 Tema 8 Kelas 4 pembelajarn 2,  dengan membaca dan  mempelajari artikel yang kami buat ini, akan melati kemampuan peserta didk dalam hal menyelesaikan soal-soal yang terasa sulit nantinya.

Jika terdapat jawaban yang kami sediakan ini salah atau kurang tepat, sialakan peserta didik untuk tidak mengikuti jawaban yang telah kami sediakan, sialakn peserta didik menjawab sesuai apa yang menurut peseta didik benar jawabannya

Dan juga laporkan ke pada kami jika terdpat kesalahan menjawab, nantinya kami akan berusaha memperbaiki soal yang salah tersebut, semogga dengan begitu nantinya tidak ada lagi jawaban yang salah.

Jika peserta didik terdapat soal-soal yang terasa sangat sulit di selaikan oleh peserta didik sialkan soal tersebut di tulis, nantinya kami akan berusaha menjawab soal tersebut.

Dukung kami selalu dengan cara belangganan di blog ini, dan selalu membagikan artikel yang kami buat semogga dengan begitu kita semuanya mendapatkan manfaat nya. Dengan dukungan peserta didik berikan akan membuat kami bersemangat lagi dalam membahasan  mengenai kunci jawaban sekoah dasar, tak hanya itu kami juga kana membahsan kunci jawaban dari SMP, SMKdan SMA.

Source: Buku Siswa SD/MI Kelas IV

You May Also Like